1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零(líng)距离的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来(lái)人们(men)把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没(méi)法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也为各(gè)种科幻电影提(tí)供了(le)基(jī)础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和(hé)逻(luó)辑(jí)学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯(bó)来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门(mén)外语，而(ér)且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在(zài)高等(děng)数学领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯(sī)是一位(wèi)来(lái)自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民(mín)，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七(qī两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思)年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为(wèi)傲的是(shì)成(chéng)为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就(jiù)是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了不世(shì)出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到(dào)一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的(de)越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部(bù)分才能(néng)被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很大一部分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发(fā)程(chéng)度(dù)，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没(méi)有开发出(chū)来。

后(hòu)来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了(le)全世(shì)界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化(huà)论(lùn)本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不(bù)断进化(huà)所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上(shàng)的(de)消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备(bèi)着进(jìn)行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定的(de)任务时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的(de)不(bù)同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在(zài)睡觉的(de)时候，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完(wán)全不(bù)活跃(yuè)的大(dà)脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每(měi)个人所希(xī)望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不(bù)足，而是在于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间(jiān)并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神(shén)经元(yuán)最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时(shí)，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这(zhè)些突(tū)出的结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表现出来(lái)的就是(shì)更(gèng)聪明(míng)、更熟(shú)练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的(de)创造(zào)力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和勤于思考(kǎo)的(de)人(rén)往往(wǎng)会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的(de)，用(yòng)的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱(ruò)化(huà)，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己。

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