1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人(rén)因(yīn)为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了(le)他(tā)的(de)颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一(yī)个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除(chú)了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量(liàng)关系(xì)并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人(rén)们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这(zhè)些理论(lùn)都没(méi)法让大多(duō)数的人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不(bù)开(kāi)的(de)，尤其是他(tā)的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心资(zī)源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科(kē)学(xué)杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的(de)大(dà)肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养成了(le)不世(shì)出的天才(cái)少年(nián)，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的(de)导师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归(guī)结为(wèi)“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出(chū)了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了(le)大多数人的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议，但无(wú)论是遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变，物(wù)种进化的本(běn)质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的(de)能量来(lái)维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行(xíng)应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人(rén)就(人+工念什么 人工念什么姓jiù)会下意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的(de)能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可人+工念什么 人工念什么姓以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这(人+工念什么 人工念什么姓zhè)个都市传说(shuō)。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存(cún)在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而(ér)是(shì)在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然(rán)这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个(gè)就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产生的(de)，产(chǎn)生之(zhī)后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了(le)。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其(qí)实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数(shù)量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的(de)，用的(de)多(duō)的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是(shì)被其他(tā)的信息(xī)占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电(diàn)视或者(zhě)是电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的(de)状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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