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幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣(qù)的趣(qù)事为主的(de)话(huà)题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班(bān)幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有(yǒu)话想说(shuō)，有话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题(tí)又(yòu)是(shì)中班幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼(yòu)儿(ér)良好行为习惯为(wèi)目的的话题：晨间(jiān)谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步(bù)了(le)，大部(bù)分的孩子(zi)进食量小，而且自己(jǐ)不主动独(dú)立进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨(chén)间谈话向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们(men)自己独立(lì)进(jìn)餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过(guò)两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现(xiàn)象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所(suǒ)以为(wèi)了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘密等(děng)语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼(yòu)儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的(de)好习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物和他们所在的动(dòng)画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子朋友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部(bù)动画(huà)片(piàn)里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部(bù)动画(huà)片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋(péng)友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾(qīng)听幼儿的(de)谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内容(róng)新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和(hé)指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行(xíng)谈(tán)话的方式提供新的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也和小朋硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子友们分享(xiǎng)一下老师(shī)最(zuì)喜欢(huān)的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多(duō)，他(tā)们(men)都各有(yǒu)特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为(wèi)他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再(zài)组织(zhī)幼(yòu)儿交谈(tán)。

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