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文(wén)章目(mù)录：

• 1、适(shì)合小学生做(zuò)的小实验
• 2、小学生适合做的(de)实验(yàn)
• 3、适合(hé)小学生做的实验有什么?
• 4、适(shì)合小学生(shēng)做(zuò)的科学实验
• 5、适合小学生做的实验
• 6、适合小学生的小实验

适合小学生(shēng)做的小实验

1、以下(xià)是一(yī)些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的科(kē)学实验：水(shuǐ)和油(yóu)分离(lí)实(shí)验：将一些(xiē)糖和盐(yán)加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶(róng)解在水中。然(rán)后将一定量的食(shí)用(yòng)油倒入混合物中，再(zài)搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在水上，说(shuō)明油和水是(shì)不(bù)相(xiāng)融的。

2、实验一(yī)：弹跳的泡泡(pào) 实验(yàn)材料：水、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管、手(shǒu)套。实验(yàn)步骤： 将水和(hé)洗洁(jié)精按(àn)照3：1的比例配制成(chéng)混合溶液，用吸管(guǎn)蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能(néng)量转化实验：通过使用(yòng)吸管和气球，将气球(qiú)内的空气能(néng)量转化为动能，让纸杯或洋(yáng)娃娃(wá)等物品运动。成(chéng)因实验：制作(zuò)石膏雕塑，观察石(shí)膏(gāo)中水分的挥(huī)发过程，了(le)解(jiě)石膏硬化(huà)的成因。

4、适合小学生做的实验，内容如下：发(fā)疯的气球：把(bǎ)气球的吹气口稍稍撑开，把乒(pīng)乓球塞进(jìn)里(lǐ)面。把气球吹起(qǐ)来，打结(jié)系好。

5、小学生适(shì)合(hé)做的实验有(yǒu)：爱变色的紫甘蓝、漂浮的硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变色的紫甘蓝。实验材(cái)料：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实(shí)验步骤：将紫(zǐ)甘蓝(lán)榨(zhà)汁后倒入杯(bēi)中备用。

6、小学生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人工(gōng)降雨(yǔ)、摩擦(cā)生热、水中点灯、漂浮的(de)硬币等。鸡蛋遇(yù)醋(cù) 准备鸡蛋(dàn)和醋。做法是把(bǎ)鸡蛋放到(dào)醋里，过一两个小(xiǎo)时(shí)后(hòu)再把原来的(de)醋倒掉，换上(shàng)新(xīn)醋，如此(cǐ)反复几次。

小学生(shēng)适合做的实验

以下是一些适合小学生做(zuò)的(de)科(kē)学实验：水和油分离实验：将一(yī)些(xiē)糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水(shuǐ)中(zhōng)。然后将一定量的食用油(yóu)倒入混(hùn)合(康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里hé)物(wù)中(zhōng)，再搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油(yóu)和水是不相融(róng)的。

实验二：瓶子(zi)赛跑。准备同等大(dà)小(xiǎo)、重量相等的瓶子两(liǎng)个、沙子、水、长(zhǎng)方形木板一块、两本(běn)厚书。

人工降雨(yǔ)实验 所谓的人工降雨实验，就是在不断(duàn)沸(fèi)腾的热水壶上方放一(yī)个(gè)盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快(kuài)速凝结(jié)成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学生的的(de)科学实验(yàn)如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不(bù)同颜色的(de)食用染料，观察颜(yán)色混(hùn)合(hé)的(de)结果。植(zhí)物(wù)生长实验：将豆子或油菜(cài)籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的地方观(guān)察(chá)发(fā)芽和(hé)成长的过程。

适(shì)合小学生(shēng)做的实验有(yǒu)什么?

小学生可进行一些简单(dān)的实验，如下：水和油的密度实验(yàn)：将(jiāng)同样大小(xiǎo)的水和油倒(dào)入(rù)一(yī)个容(róng)器中，观察(chá)它们的分层情况。物体(康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里tǐ)重量测量(liàng)实验(yàn)：使用秤或天平(píng)来(lái)测(cè)量(liàng)不同物体(tǐ)的重量。

以下是一些(xiē)适合小学生做的科学实(shí)验：水(shuǐ)和油(yóu)分离实验：将(jiāng)一些(xiē)糖(táng)和盐加入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然后将(jiāng)一(yī)定量(liàng)的食用油倒入混合物中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可(kě)以看到油浮在水上(shàng)，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

实验二(èr)：颜色变变变。实验(yàn)材料：紫(zǐ)甘蓝、热水、杯子若(ruò)干、白(bái)糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实验步骤(zhòu)： 紫甘蓝切(qiè)丝或切片(piàn)，放(fàng)入杯中，加热(rè)水浸泡，10分钟后，只留下(xià)水，将紫甘蓝滤去。

适合(hé)小学(xué)生的的(de)科学实验如下(xià)：水染(rǎn)色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察(chá)颜色(sè)混合的结果。植(zhí)物生长实验：将豆子或(huò)油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明(míng)亮的地(dì)方观察发(fā)芽(yá)和(hé)成长的过程。

适合小(xiǎo)学生做的实验，内容如(rú)下：发疯的气球：把气球的吹气(qì)口稍稍撑开，把(bǎ)乒乓球塞进里(lǐ)面(miàn)。把气球(qiú)吹起来，打结系好。

适合小学生(shēng)做(zuò)的科学实验

磁(cí)铁实验：小(xiǎo)学生可以使用磁(cí)铁将小物件吸(xī)附在一起，然后可以观察磁铁的吸附力。通过这个实(shí)验(yàn)，小(xiǎo)学生可以学习磁铁的性质和吸附(fù)力的概(gài)念。 水(shuǐ)溶液实验：小学生(shēng)可以将不同的物质放入水中，观(guān)察其是否溶解(jiě)。

实(shí)验一漂亮(liàng)的彩(cǎi)虹雨实验(yàn)材料：透明玻璃杯1个、小(xiǎo)杯子4个、剃须泡(pào)沫、食用色素4瓶、滴管（勺(sháo)子或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释食(shí)用色素。小杯子中(zhōng)装少量清水，让孩子往杯里滴入食用色素，搅(jiǎo)拌均匀(yún)。

水染(rǎn)色：将水(shuǐ)加入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色的食(shí)用染(rǎn)料，观察颜色混合(hé)的结果。植物(wù)生(shēng)长(zhǎng)实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方(fāng)观察(chá)发芽和成长的过程。

适合(hé)小学生做(zuò)的(de)实验(yàn)

1、实验(yàn)二：瓶(píng)子赛跑。准(zhǔn)备(bèi)同等大(dà)小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚(hòu)书(shū)。

2、以下是一些适合小学生做的科学实(shí)验：水和油分离实(shí)验：将(jiāng)一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后会(huì)发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量(liàng)的(de)食用油倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说明油和(hé)水是不相融(róng)的。

3、人工降雨实验 所(suǒ)谓的人工(gōng)降雨实验，就(jiù)是在不(bù)断沸腾的热水壶上方放(fàng)一个盛满冰(bīng)块的碗。冷热交锋(fēng)之下，水(shuǐ)蒸(zhēng)气会快速(sù)凝(níng)结成小水滴滴(dī)落，形成人工降雨(yǔ)。

适合小(xiǎo)学生的小(xiǎo)实验

1、以(yǐ)下是(shì)一些适合小学生做的科学实验(yàn)：水和油分离实验(yàn)：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后会发(fā)现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然后将一定(dìng)量的食用油倒入混(hùn)合物(wù)中(zhōng)，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮(fú)在水上，说明油和水(shuǐ)是(shì)不相融的。

2、小(xiǎo)学生可进行一(yī)些简(jiǎn)单(dān)的实(shí)验(yàn)，如下：水和油的密度实验：将同样(yàng)大小的水和油(yóu)倒入一个(gè)容器中，观察(chá)它们的分层情(qíng)况。物体重(zhòng)量(liàng)测量实(shí)验：使用秤(chèng)或(huò)天平来测(cè)量不同物体(tǐ)的重量(liàng)。

3、、风速测量(liàng)实(shí)验：制作一(yī)个小(xiǎo)风(fēng)车，用它(tā)来测量(liàng)不同风速(sù)下转速的变化。1气体(tǐ)扩(kuò)散实验：将(jiāng)小(xiǎo)盐粒或(huò)香料放入(rù)杯子中，观察它们随着时间的推移，扩散到(dào)杯(bēi)子中的情(qíng)况。

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