司马光好学文言文翻(fān)译及注释，司(sī)马光好学文言文(wén)翻译(yì)及(jí)原文是司马(mǎ)光幼年时(shí)，担心(xīn)自己记诵诗书以备应(yīng)答的(de)能力不如(rú)别人，所以大(dà)家在(zài)一起学习讨论时(shí)，别(bié)的(de)兄弟(dì)会背诵了，就去玩耍(shuǎ)休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背(bèi)的烂(làn)熟于(yú)心(xīn)为(wèi)止的。

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司马光(guāng)好学文言文翻译及注(zhù)释，司马光好学文(wén)言文(wén)翻译及(jí)原文

　　（司(sī)马光(guāng)却(què)）独自留(liú)下来，专(zhuān)心(xīn)刻(kè)苦地读书，一直到能够(gòu)背的烂熟于(yú)心(xīn)为止(zhǐ)。

　　（因为(wèi)）读(dú)书时下的工夫多(duō)，收(shōu)获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

　　司马(mǎ)光幼年时，担心自己记诵诗书(shū)以(yǐ)备应答的(de)能力不如(rú)别人，所以大(dà)家在一起学习讨论时，别(bié)的兄弟(dì)会背诵了，就(jiù)去玩耍休息；

　　（司马光却）独自留下来，专(zhuān)心刻苦(kǔ)地(dì)读(dú)书，一直到能够(gòu)背(bèi)的(de)烂熟于心为(wèi)止。

　　（因为）读书时下的工夫多(duō)，收获(huò)大，（所以）他所(suǒ)精读和背(bèi)诵过的书，就(jiù)能终身不忘(wàng)。

　　司马光曾经说：“ 读书不(bù)能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉(jué)的时候，吟(yín)咏读(dú)过(guò)的文章，想想它的意思，收获(huò)就(jiù)会非常大！ ”

　　司马温公(gōng)幼时(shí)，患(huàn)记问(wèn)不若人(rén)。

　　群居讲习，众兄(xiōng)弟既(jì)成(chéng)诵，游息矣(yǐ)；

　　独下帷绝编(biān)，迨(dài)能倍诵乃止(zhǐ)。

　　用力(lì)多者收功远，其所精诵，乃(nǎi)终身不忘也。

　　温公尝(cháng)言：“书不可不成诵。

　　或在马上，或中(zhōng)夜不寝(qǐn)时，咏其文，思其义，所得多矣。

　　”（选自(zì)朱熹编辑的《三朝名臣(chén)言行录》）

《司马(mǎ)光(guāng)好学》文言文(wén)翻(fān)译及注释是什么

　　一、《山宴司马光好学》文言文翻译

　　司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应(yīng)答(dá)的能力不如别人。

　　大(dà)家在一起学习讨论的时(shí)候，别的兄(xiōng)弟都会(huì)背诵了，就去玩耍休息。

　　司马(mǎ)光(guāng)却独(dú)自留下(xià)来(lái)，专心刻(kè)苦地读书(shū)，直(zhí)到能够熟练地(dì)背诵为止。

　　下(xià)工夫多的人往往收获就大，司马光所精(jīng)读和背诵过的(de)文章，就能够终生(shēng)不忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光曾经说：“读(dú)书不能不背诵，有(yǒu)时(shí)在骑马赶(gǎn)路的时候，有时(shí)在半夜睡(shuì)不(bù)着觉的时(shí)候，吟(yín)诵学过的文(wén)章，思考它的含义(yì)，收(shōu)获就会非(fēi)常大。

　　”

　　二、《司马光(guāng)好学》注释

　　司马温公：即司(sī)马光，他(tā)死后被追赠为温(wēn)国公。

　　患(huàn)：担心。

　　若：如(rú)。

　　迨(dài)（dài）：等(děng)到(dào)。

　　倍诵：背(bèi)诵。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马光的其(qí)他故(gù)事

　　1、制警枕(zhěn)  

　　司马(mǎ)光退居洛阳的时(shí)候，着手(shǒu)写(xiě)《资(zī)治通(tōng)鉴》，他用圆木(mù)做了一个枕头，取名“警枕”，意在时(shí)刻警惕自(zì)己不要贪睡。

　　头枕在(zài)这样一块(kuài)圆木头(tóu)上，进人梦乡后，身子只要稍微一动，“警枕”就会滚动，将自(zì)己惊醒(xǐng)。

　　惊醒后的司马光立即起床，继续(xù)握笔写书。