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　　合肥工业大学是211高(gāo)校（综合(hé)排(pái)名65左右），排名(míng)绝(jué)对(duì)在成都(dōu)理工大学（综合(hé)排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地质方(fāng)面有(yǒu)四个国家(jiā)重点学科(kē)，培养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工业大(dà)学的地(dì)质毕(bì)业生普遍好，业(yè)内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上外、北(běi)外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北外(wài)的语言(yán)类毕业(yè)生总体(tǐ)上不如(rú)浙(zhè)大、哈工大、上海交(jiāo)大(dà)的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是(shì)提高人的综合素质和专业素养，中国很多高(gāo)校(xiào)为(wèi)求(qiú)大(dà)求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一(yī)批师资配置差(chà)、培养经(jīng)验无、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾(jī)专(zhuān)业，这让无数(shù)懵懂(dǒng)学子成为学(xué)校弱势(shì)专业的(de)试验品和小(xiǎo)白鼠，这(zhè)是高等教育(yù)的误区，是(shì)对社会和学生及家(jiā)长十分不负(fù)责的！麻(má)省理工学院(yuàn)等不少(shǎo)国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招(zhāo)生数，虽然专(zhuān)业较少(shǎo)、学(xué)生不多，但是(shì)做(zuò)出的(de)贡献、培养的(de)人才质量是我们大家(jiā)有目共睹的(de)！只有学有(yǒu)所(suǒ)成，对社会(huì)贡(gòng)献更大，回报更多才能获得更好(hǎo)的发展渠道和待遇，对(duì)社会和个(gè)人(rén)这一(yī)点才(cái)是最重要的；

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