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辨别方向的办法有哪些大自然二年级怎样在野外辨别方向生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字

　　生于忧(yōu)患死(sǐ)于安乐意思相近(jìn)的名言，生于(yú)忧(yōu)患死于安乐意思(sī)10字是“生于忧患，死(sǐ)于安乐”意思是处在忧虑(lǜ)祸患中可以使(shǐ)人或国家生存，处在安(ān)逸享乐中可(kě)以使人或国家(jiā)消亡(wáng)的(de)。

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生(shēng)于忧患死(sǐ)于安(ān)乐意思相近的名言，生于忧(yōu)患死于安乐意思10字

　　“生于(yú)忧患，死于安乐”意思(sī)是处在忧虑(lǜ)祸(huò)患中可以使人或(huò)国家(jiā)生存，处(chù)在安逸享乐中(zhōng)可(kě)以使人(rén)或(huò)国家消亡(wáng)。

　　出自(zì)《孟子·告子(zi)下(xià)》：“入则无(wú)法(fǎ)家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡(wáng)。

　　然后知生于(yú)忧患而死于安(ān)乐也。

　　”忧患：忧愁祸患。

　　安乐：安逸(yì)享乐(lè)。

　　忧愁患难的(de)处境(jìng)可以使人(rén)发奋而(ér)得以生存，安逸快乐的(de)生活可以使人懈怠而导致灭(miè)亡。

　　指时(shí)时(shí)警(jǐng)惕，才能(néng)杜绝祸(huò)患。

　　也指仁(rén)人志士(shì)为国家、百姓的忧患而(ér)奔波(bō)劳碌，为国家(jiā)辨别方向的办法有哪些大自然二年级怎样在野外辨别方向、百姓的安乐而(ér)奉献生命。

　　处在忧(yōu)虑祸(huò)患(huàn)中可以使人(rén)或国(guó)家生存，处在(zài)安逸享乐中可以使人或(huò)国家消(xiāo)亡。

与“生于忧患,死于安乐”意思相近的名(míng)言(yán)有哪些？

　　先天下之忧而(ér)忧，后(hòu)天(tiān)下之(zhī)乐(lè)而乐。

　　——范仲淹

　　释义：在天下(xià)人忧局纯(chún)虑之(zhī)前先(xiān)忧虑，在天(tiān)下人(rén)快乐之后才(cái)快乐。
　　历览(lǎn)前贤国与家(jiā)，成(chéng)由勤(qín)俭败由奢(shē)。

　　——李(lǐ)商隐

　　释义：历观前代王朝(cháo)和(hé)古(gǔ)老的(de)家风，往往勤俭节约意味(wèi)着成功，奢(shē)侈浮(fú)夸意味着失败。
　　忧劳可(kě)以(yǐ)兴国,逸豫可(kě)以(yǐ)亡(wáng)身。

辨别方向的办法有哪些大自然二年级怎样在野外辨别方向　　 ——欧阳修

　　释义：思考国家的各种问题并(bìng)付(fù)诸行动，国家才可以兴(xīng)旺；安逸的生活，只知道(dào)吃喝(hē)玩派脊乐就能导(dǎo)致尘(chén)腊渗身败(bài)名裂(liè)，甚至(zhì)死(sǐ)亡(wáng)。
　　思所以危则(zé)安矣，思所以乱则治(zhì)矣(yǐ)，思所以亡(wáng)则存矣。

　　——魏征(zhēng)

　　释义：思考危险(xiǎn)的原因(yīn)就(jiù)可以得到安全，思(sī)考动乱的原因就可(kě)以得到大治，思考败亡的原因就(jiù)可(kě)以得(dé)到(dào)生存。
　　人无远虑，必有近忧。

　　 ——《论语(yǔ)》

　　释义：没有长远(yuǎn)的打(dǎ)算(suàn)，那么近期的事情就会多(duō)有忧虑。