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  子不(bù)学,非所(suǒ)宜什么意思,子不学(xué),非所宜(yí)这句话是(shì)什么意思是(shì)小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

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子不学,非所(suǒ)宜(yí)什么意思,子不学,非所宜(yí)这句话(huà)是(shì)什(shén)么意思(sī)

  小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  出自《三(sān)字经》,是中国的传统启蒙教(jiào)材。

  本(běn)文整理了(le)节选内(nèi)容及译文,欢(huān)迎(yíng)大(dà)家阅读(dú)。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应麟

  人之(zhī)初(chū),性本(běn)善。

  性相近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻(lín)处。

  子不(bù)学(xué),断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼不(bù)学(xué),老何为。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不(bù)学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习(xí)礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所当(dāng)执(zhí)。

  融(róng)四岁,能让梨(lí)。

  弟于长(zhǎng),宜先知。

《三字经》节选译文

  人出生之初,禀性本身都是(shì)善良(liáng)的。

  天性也都(dōu)相差不多,只(zhǐ)是后(hòu)天(tiān)所处的(de)环境不同和(hé)所受(shòu)教育不同,彼此的习性才形成(chéng)了(le)巨大的(de)差别。

  如果从小不好好教(jiào)育,善良(liáng)的本性就(jiù)会变坏。

  为了(le)使人不(bù)变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育(yù)孩子。

  战国时,孟子的母亲,曾三(sān)次搬家(jiā),是(shì)为了使孟(mèng)子有个好的学习环(huán)境(jìng)。

  小孩子不肯好好学习,孟母就折断了织(zhī)布(bù)的机杼来(lái)教育孟子(zi)。

  五(wǔ)代时,燕山人(rén)窦禹(yǔ)钧教育儿子很有方法,他(tā)教育的五个儿子都(dōu)很有成就,同时科(kē)举(jǔ)成名(míng)。

  仅仅是供养儿女吃穿,而不好好(hǎo)教育,是父母的过错。

  只是(shì)教(jiào)育,但不严(yán)格要求就是做(zuò)老师的懒惰(duò)了。

  小孩子不(bù)肯(kěn)好好学习,是很不应该(gāi)的。

  一个人(rén)倘若小时(shí)候不好好(hǎo)学习,到老的时候既不懂做人(rén)的道理,又无(wú)知(zhī)识,那么到老的时(shí)候都很(hěn)难有所(suǒ)作为的。

  玉不(bù)打磨(mó)雕刻,不(bù)会(huì)成为精(jīng)美的器物;

  而(ér)人要是不(bù)懂得学习,以自己(jǐ)的知识、技能来实现自己的价(jià)值,就不懂得礼仪,不能成才。

  做儿女的,从小时候(hòu)就要(yào)亲近老师和朋友,以便从(cóng)他们那(nà)里学习到许多为(wèi)人处事的(de)礼节和知识。

  东汉人黄(huáng)香(xiāng)九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。

  每(měi)个(gè)孝顺(shùn)父母(mǔ)的(de)人(rén)都(dōu)应该(gāi)实行(xíng)和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道把大的(de)梨让给哥哥吃,这种(zhǒng)尊敬和友(yǒu)爱兄长(zhǎng)的(de)道理,是每个人从小(xiǎo)就应(yīng)该知(zhī)道的。

子(zi)不学,非(fēi)所(suǒ)宜是什么(me)意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又(yòu)不(bù)学(xué),老(lǎo)何为。

  玉不(bù)琢,不成器,人(rén)不(bù)学(xué)不知义“的意思是:小孩子(zi)不(bù)肯好好学习,是很不应(yīng)该的(de)。

  一个(gè)人倘若(ruò)小时候(hòu)不好好(hǎo)学(xué)习,到老(lǎo)的时候(hòu)既(jì)不懂(dǒng)做(zuò)人(rén)运(yùn)耐的道理,又无(wú)知(zhī)识,能(néng)有什么(me)用呢?玉不(bù)打磨(mó)雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;人若是(shì)不学习,就(jiù)不(bù)懂得(dé)礼仪,不能成才。

  子不学,非所(suǒ)宜什么意思,子不学,非所宜(yí)这句话是什(shén)么意思是小孩子不肯(kěn)好好学习(xí),是很不应该的。

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子不(bù)学,非所宜什么意思,子(zi)不学(xué),非所宜这句话是什(shén)么意思(sī)

  小孩子不(bù)肯好好学习,是很不应该(gāi)的。

  出(chū)自(zì)《三字欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好,欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好经》,是中国的(de)传统启蒙教材(cái)。

  本(běn)文整理了节(jié)选内(nèi)容及(jí)译(yì)文,欢迎大家阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应麟(lín)

  人之初(chū),性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择(zé)邻处(chù)。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦燕山(shān),有义(yì)方。

  教五子,名俱扬(yáng)。

  养不(bù)教,父之(zhī)过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼(yòu)不学,老何(hé)为。

  玉不琢,不(bù)成(chéng)器(qì)。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时(shí)。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁,能让梨。

  弟于(yú)长,宜先知(zhī)。

《三(sān)字经》节选译文

  人出(chū)生之初,禀(bǐng)性本身都是(shì)善良的。

  天性也都相差不(bù)多(duō),只是后天(tiān)所(suǒ)处的环境不同和所(suǒ)受教育不同,彼此的习(xí)性(xìng)才形成了巨大(dà)的差别。

  如(rú)果从小不好好(hǎo)教育,善良的本性(xìng)就会变坏。

  为了使人(rén)不变(biàn)坏,最重要的方法就是要(yào)专心一致地去教育(yù)孩子。

  战国时,孟子的母亲,曾(céng)三次搬家,是为(wèi)了(le)使孟(mèng)子(zi)有个好的学习环(huán)境。

  小孩子不(bù)肯(kěn)好好学习,孟母就折断了(le)织(zhī)布的机杼来教(jiào)育孟子。

  五代时(shí),燕山人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他教育(yù)的五个儿子都很有成就,同时科举成名。

  仅仅欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好,欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好是供养儿女吃穿,而不好好(hǎo)教(jiào)育,是父母的过错。

  只是教育,但不严格(gé)要求(qiú)就是(shì)做老师(shī)的(de)懒惰了。

  小孩子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不应该的(de)。

  一个(gè)人倘若小时候不好好学习(xí),到老(lǎo)的时候既不懂做人的(de)道理,又无知(zhī)识,那么到老的时候都(dōu)很难有所作为的。

  玉不打磨雕刻,不会(huì)成为精美的(de)器物;

  而人要是(shì)不(bù)懂得学习(xí),以自己的(de)知识、技能(néng)来实现自己的价(jià)值,就(jiù)不懂得礼仪,不能成(chéng)才。

  做(zuò)儿(ér)女的(de),从小时候就(jiù)要亲近老(lǎo)师和朋友,以(yǐ)便从(cóng)他(tā)们那里学(xué)习到许(xǔ)多(duō)为人(rén)处(chù)事的(de)礼(lǐ)节(jié)和(hé)知识。

  东汉人黄香九岁(suì)时(shí)就知(zhī)道孝敬(jìng)父亲(qīn),替父(fù)亲暖被(bèi)窝。

  每个孝顺父母的人都应该实行和效(xiào)仿。

  汉(hàn)代人孔融(róng)四岁时,就知道(dào)把大的梨让(ràng)给哥哥(gē)吃,这种尊(zūn)敬和(hé)友爱兄长(zhǎng)的道理,是(shì)每个人(rén)从小就应该知道的(de)。

子不学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜是什么(me)意思?

  1、“子不(bù)学,非所(suǒ)宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉(yù)不琢(zuó),不成器,人不学不知(zhī)义“的意(yì)思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘(tǎng)若小时候不(bù)好好学习,到(dào)老的时候既不懂做人(rén)运耐的道理,又(yòu)无知识,能(néng)有什么(me)用呢?玉不(bù)打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的(de)器物;人(rén)若(ruò)是不学(xué)习,就不(bù)懂得(dé)礼仪,不能成才。

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