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enjoy可数吗,joy可不可数 学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  学好英语的(de)最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢,学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文是初中生(shēng)学(xué)习(xí)英语(yǔ)一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学习方法,下面为大家总结了初(chū)中生学好英语的最(zuì)有效方法,仅(jǐn)供大家参考的(de)。

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  初中生学习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法,下面为大家总结(jié)了初(chū)中生学好英语的最有效方(fāng)法,仅供大(dà)家参考。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

  在清晨阅读(dú)英语,每(měi)天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文(wén)章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

  但每一遍(biàn)朗诵(sòng),都要非常投入,就假装自己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人(rén)在(zài)主持节(jié)目和主播,你不是在(zài)读(dú)英(yīng)语(yǔ)而(ér)是在(zài)用心声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个可以快速培养(yǎng)你(enjoy可数吗,joy可不可数nǐ)的英(yīng)语(yǔ)语感。

注重时态和(hé)语态的运用(yòng)

  初中英语学习八大时态enjoy可数吗,joy可不可数,但是重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一(yī)般(bān)现在时、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在完成时(shí)。

  语态(tài)分为主(zhǔ)动(dòng)语态与被动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学习(xí)。

  中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一(yī)般现(xiàn)在时、一(yī)般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被(bèi)动语(yǔ)态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确(què)运用。

做作业(yè)之前(qián)先复习

  在初中英语学(xué)习中,做(zuò)作业之前先复习也很重要。

  复习(xí)能(néng)巩固之前学过的知识,强化学(xué)习效(xiào)果。

  每天(tiān)上(shàng)完英语课之后,对于老师布(bù)置(zhì)的作业,先不要急着去做,而(ér)是(shì)要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课(kè)本上(shàng)的(de)内容仔细复习一遍,然后再去(qù)做作(zuò)业。

  这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的(de)正(zhèng)确率增高,同时也达到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅(yuè)读

  要(yào)具备一定的(de)英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力(lì),首先要掌握一定的词(cí)汇(huì)量。

  快速扩(kuò)大词(cí)汇量(liàng)的(de)最好(hǎo)办法就是(shì)进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

  理解(jiě)和(hé)速(sù)度是(shì)阅读(dú)的两项基本功(gōng),两者(zhě)缺一(yī)不可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的研究(jiū)证明:加深理(lǐ)解可(kě)以(yǐ)加快(kuài)读速(sù);反过来,读速的加快也能(néng)加深理解。

  两(liǎng)者是相互促(cù)进的(de)。

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怎样学好英语(yǔ)最(zuì)有效(xiào)的方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英(yīng)语最最(zuì)重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关(guān)键的就是单词了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是(shì)有多个(gè)单词组成的(de),所以要(yào)学(xué)会如何扩充自己单词量;大(dà)致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加(jiā)新词汇量,如果出现无法记(jì)忆的新单词或(huò)者难度较大的单词记(jì)得记录一下(xià),并(bìng)不断的去使用新单(dān)词,这样总归(guī)比你不断的通过脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅(qiān)英语的(de)过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都有遇到过难题,而这些难(nán)题有些人则选择逃(táo)避,有些人则选择直视,所以要学会(huì)信或如(rú)何去解决问(wèn)题,养成解决问题的思维方式,要想培养自己解决问题(tí)的能力最好(hǎo)的(de)方法就(jiù)是不断(duàn)的(de)给自己(jǐ)制造一些新(xīn)的问题(tí),由(yóu)简入难(nán)的创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语(yǔ)学习的(de)最终目的就是交流,因(yīn)而(ér)要想从根(gēn)本上学好英语,交流(liú)就(jiù)是(shì)必不可少的(de),所以学要(yào)学会(huì)如何将自己(jǐ)学(xué)到的通过交流(liú)分享出去,与别人多多互(hù)动交流,一方面对(duì)自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式有好处,一方面(miàn)也(yě)可以突破(pò)自身英(yīng)语交流(liú)的心理障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环境

  需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的语言学习(xí)环境。

  在这样(yàng)一(yī)个语言(yán)学习(xí)环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢自然地学习它(tā)。

  如果一个根本不会说英语(yǔ)的(de)人(rén)被扔到国外,即使他的(de)英(yīng)语水(shuǐ)平更差,当(dāng)他回来的时(shí)候,他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习中最(zuì)忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒网(wǎng)两(liǎng)天,所(suǒ)以在学(xué)习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会树立学习的自信,并不(bù)断地(dì)告(gào)诉自己,我(wǒ)们(men)可以做到。

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