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发字有几画,发字有几画五行什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了(le)不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书(shū)记,职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名人,所到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng),说话(huà)一针(zhēn)见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他(tā)的(de)每次发(fā)言大都会(huì)引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件好(hǎo)事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了(le)郑强在教(jiào)育(yù)界(jiè)举足轻重(zhòng)的(de)地位以及(jí)颇高的人气(qì)。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主义,是他(tā)的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间重要(yào)?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正(zhèng)能量

青岛大学的(de)百年校(xiào)庆(qìng),举办得(dé)相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的(de)官员,使得(dé)此(cǐ)次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了,整个演讲席(xí)的前(qián)排空出了不少位置。

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郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬(jù),大概看出了(le)这种(zhǒng)情(qíng)况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为(wèi)是你们给大学面子,邀请你们(men)来,是大学给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义(yì),来(lái)听演(yǎn)讲,就是(shì)走(zǒu)个过场。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)重要?看法(fǎ)有争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

郑强老师的话,有(yǒu)人支持(chí),有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要(yào),领导都来听演讲(jiǎng)了(le),应该给学(xué)生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面(miàn)子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

反对者则(zé)认(rèn)为(wèi),领导过(guò)去就是出(chū)席开(kāi)幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的(de)。

领导时(shí)间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是(shì)感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被怠慢(màn)了,面子上(shàng)过不(bù)去罢了(le),哪(nǎ)里是为百姓发声。

郑强炮轰官僚主(zhǔ<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>发字有几画,发字有几画五行什么</span></span></span>)义,是他的面子重要还是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

公(gōng)说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互(hù)不(bù)相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途(tú)离场的领导,到(dào)底对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如果(guǒ)真有急(jí)事,中(zhōng)途离场,也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在(zài)台下(xià)听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉(jí),那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作用,如果领导(dǎo)一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做(发字有几画,发字有几画五行什么zuò)任(rèn)何事,都需要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如(rú)果养成随性而为的习(xí)惯,那做任何事都可能是(shì)一时热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当作没有(yǒu)任何事发生(shēng),若无其(qí)事地继续(xù)提(tí)前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好(hǎo)的现象说出来,加以(yǐ)批评。

无(wú)论他(tā)批评的(de)对与错,这种敢于说出自我(wǒ)想(xiǎng)法的老师(shī),值得肯(kěn)定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大师之谓也。大学真正的(de)目的,是培(péi)养学生,是教书育(yù)人,是(shì)产生更(gèng)多(duō)的大(dà)师。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学(xué)生的培养,仁者见仁(rén),智者见智。

个人看来,高(gāo)校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人(rén)地说出心中想法(fǎ),对高校是件好事。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致(zhì)的高校,大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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