小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般(bān)情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如(rú)果(guǒ初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间)让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活(初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间huó)中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习(xí)字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么样(yàng)的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻(wěn)给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易(yì)正(zhèng)确了(le)。

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