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　　集(jí)美大(dà)学自(zì)考和高考的区别

　　高考，全(quán)称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社(shè)会(huì)中所有人员(yuán)期待成才的(de)一种现实性必备途径，其价值(zhí)意义无(wú)异于古代封建时期(qī)的科举取仕一般，是(shì)所有社会学子登上高等知(zhī)识(shí)殿堂的必经途(tú)径，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自(zì)考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考以(yǐ)来(lái)，由(yó首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式u)于学习方式(shì)的(de)开(kāi)放性特点，以及理论知(zhī)识的完备性要求，而广受(shòu)专科(kē)学生以及(jí)社会励(lì)志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新(xīn)让为你打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要补充手(shǒu)段

　　普(pǔ)通高等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育机制(首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式zhì)模式；

　　而继续教育则是(shì)社(shè)会中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进的(de)最有效手段，自考(kǎo)作为(wèi)继续教育(yù)的先行者，起(qǐ)到了对于高(gāo)考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向的是大(dà)中专院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生活不如(rú)意以及期待(dài)“知(zhī)识改变命(mìng)运”的群体，对于这一(yī)类人(rén)，自(zì)考能(néng)让其对(duì)于社会的学术追求重(zhòng)新回到(dào)正(zhèng)常轨道(dào)，让他(tā)们自身(shēn)的(de)价值(zhí)能获(huò)得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代(dài)化(huà)建(jiàn)设所(suǒ)需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性(xìng)特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有(yǒu)其开放(fàng)性模式兼容特色，受(shòu)到社会中各类求(qiú)学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于(yú)18岁左右(yòu)的(de)高中(zhōng)毕(bì)业历届生(shēng)与应届生，很难照顾到其他求学(xué)人群的学习需(xū)求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式，多少年来(lái)一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有(yǒu)影响人(rén)士对于其合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此自(zì)考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考本科(kē)是高等教育自学考试本科的简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等(děng)教育(yù)制度(dù)之(zhī)一，成(chéng)绩(jì)合格后由主考学校和高等教育自学(xué)考试委(wěi)员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学(xué)历，学信网可查(chá)，符(fú)合条件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学(xué)出来的(de)，并没(méi)有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答案，有(yǒu)的人(rén)会因为自考本(běn)科(kē)找到(dào)好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招(zhāo)统招生。

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