小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了(le)行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成(chéng)长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就(jiù)要上(sh张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛àng)小学了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的(de)时(shí)候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也(yě)就容(róng)易正确(què)了。

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