小说中反复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果答(dá)题(tí)格式是(shì)反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强(qiáng)语气或(huò)语势的。

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小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复(fù)的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达作者强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而(ér)又回环起伏，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能突出景物的(de)特(tè)征，使人(rén)如见其形，突(tū)出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达需要(yào)，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某种(zhǒng)意思(sī)，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句(jù)子或者(zhě)段落等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显某种感情(qíng)或(huò)某(mǒu)种行(xíng)为，连续(xù)两次以上(shàng)使用同(tóng)一词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆(bào)发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次使(s2升是多少斤啊 2升是多少毫升hǐ)用“沉默”一词，表达自(zì)己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉(jué)醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时(shí)为了表达(dá)内(nèi)容或结构(gòu)安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来是这样的！月(yuè)亮原来(lái)是(shì)这样的！核桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就像第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次(cì)反复(fù)使用“原来(lái)是(shì)这样的”，表明了香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简2升是多少斤啊 2升是多少毫升析：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增(zēn2升是多少斤啊 2升是多少毫升g)强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以简代(dài)繁(fán)，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答(dá)题格式:

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示(shì)本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自(zì)问自答，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比(bǐ):使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的(de)道理观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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