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　　关(guān)于幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪(nǎ)些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些中班以(yǐ)及幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些大班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班，幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪(nǎ)些题目，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些方面等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活的共(gòng)同点出发(fā)，切入点(diǎn)要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一定的经(jīng)验基础，才(cái)使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐(lè)的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的(de)话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可(kě)以(yǐ)渗透孩(hái)子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好(hǎo)处(chù)，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分(fēn)的(de)孩子进食燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗量(liàng)燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此，我(wǒ)们利用(yòng)晨间谈(tán)话(huà)向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的时间(jiān)孩子们早上回(huí)园的(de)情(qíng)绪稳定多(duō)了(le)，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知(zhī)识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的(de)习(xí)惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗

　　我们玩了(le)说反(fǎn)词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语，知(zhī)识问(wèn)答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维(wéi)能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激(jī)励默(mò)默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们(men)喜欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看(kàn)什(shén)么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是(shì)什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话(huà)时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内(nèi)倾听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等(děng)谈话(huà)有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动(dòng)画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动(dòng)画人物很(hěn)多，他们(men)都各有特色，其中(zhōng)老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢(gǎn)，这些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经(jīng)验后再(zài)组织幼儿交谈(tán)。

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