保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收(shōu)；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是(shì)肚子很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自(zì)卖为人奴(nú)婢(bì)者，皆(jiē)免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄(xióng)蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后会(huì)被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他(tā)薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理念：要(yào)努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽量少去(qù)了解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇和(hé)句型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为什(shén)么”可(kě)言，人们就是这样用的，就(jiù)是这(zhè)样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或(huò)许可以找到语法上(shàng)的(de)解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为(wèi)什(shén)么后来会说的(de)这(zhè)么好?因为(wèi)我们(men)听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的(de)最好方(fāng)法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后(hòu)天语(yǔ)言(yán)，所以必须将人家现成的东(dōng)西反复在脑海里形成(chéng)神经反射，不用(yòng)关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教材的经典程度超过(guò)《新概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的语法是(shì)最规范的(de)，结构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然(rán)保(bǎo)持最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经刺(cì)激(jī)。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大量文(wén)章(zhāng)，是根本不可能(néng)达到目的的(de)，比如(rú)一个新单词，我们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还(hái)不能(néng)说(shuō)真(zhēn)正认(rèn)识(shí)了。

　　在听力(lì)中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能反(fǎn)应过来是它(tā)吗?在想表达这(zhè)种意思的时(shí)候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行(xíng)了(le)听(tīng)，说，读，写等(děng)不经(jīng)意(yì)的“练习”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可(kě)以学好的，一(yī)下(xià)子花(huā)上(shàng)好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点在于“细水常流”。<马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么/p>

　　每天花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背(bèi)一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得到(dào)提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么词(cí)汇(huì)和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练习(xí)使用。

　　不(bù)要老是用(yòng)自己喜欢(huān)或者熟悉的单词(cí)或者句(jù)型，这样的(de)话(huà)，新学的(de)东西(xī)永远(yuǎn)得不到强化，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌生，人将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东西变为旧(jiù)东西(xī)，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能不断提(tí)高。

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