朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本(běn)东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是(shì)物(wù)以希为贵(g为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹uì)罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙(xiān)台(tái)受优待的原因，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地(dì)表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未(wèi)出现，不(bù)过(guò)是(shì)作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现了(le)作者(zhě)对藤野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了(le)作者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半封(fēng)建社会的(de)现(xiàn)状的失(shī)望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自(zì)己(jǐ)对中国人民(mín)的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在(zài)监狱旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台(tái)是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们，却只翻检了(le)一(yī)通，并没(méi)有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差(chà)就(jiù)送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中国来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人(rén)的人们，他(tā)们也何(hé)尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京(jīng)的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日(rì)本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最(zuì)初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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