二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译(yì)及(jí)注释讲解(jiě)，二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注释拼(pīn)音是(shì)《二鹊救友》是(shì)出自(zì)《虞初新(xīn)志》的(de)一篇文章(zhāng)，主(zhǔ)要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及注(zhù)释讲解(jiě)，二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及注释拼(pīn)音(yīn)

　　下面(miàn)整理了(le)文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏(shì)园(yuán)中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊(què)巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾(wěi)其(qí)后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木上盘旋三匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花园(yuán)里有(yǒu)一株很古老的树(shù)，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出(chū)来的小鹊都已经快长成(chéng)幼(yòu)鸟了(le)。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢(cháo)上(shàng)徘徊飞翔，不停地发(fā)出悲伤(shāng)的嚎(háo)叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊(què)都渐(jiàn)渐闻声赶来(lái)，聚集在树(shù)上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话(huà)一样，不(bù)一(yī)会儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两只喜鹊(què)像尾巴一(yī)样跟随在它后面。

　　喜鹊们(men)见(jiàn)了便喧叫(jiào)起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三(sān)圈(quān)，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了(le)下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶(xiōng)猛的(de)鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷之：在(zài)原文中等同＂未(wèi)几＂''俄(é)而(ér)''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会(h胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗uì)

　　11.尾：胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发(fā)出

二鹊救友文言(yán)文(wén)翻译是(shì)什么?

　　二鹊(què)救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马(mǎ)上就要(yào)孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来(lái)回地飞，不停(tíng)地鸣(míng)叫。

　　很快(kuài)，成群(qún)的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊(què)在树上对叫，好似在对(duì)话一样，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从空中(zhōng)飞来，发出(chū)“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好(hǎo)像有什(shén)么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的(de)窝冲（下(xià)来），叼出一(yī)条(tiáo)赤蛇并吞了(le)下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼(hū)飞舞起(qǐ)来，好像(xiàng)在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有(yǒu)古(gǔ)木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声(shēng)，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊(què)喧舞，若(ruò)庆(qìng)且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也(yě)。

　　赏析(xī)：

　　动物世界里的亲情也同样让(ràng)人感动(dòng)，本文中喜鹊看到自(zì)己同伴的孩(hái)子遭到赤(chì)蛇的侵犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗鹊(què)，其中两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊(què)请来一只鹳(guàn)，也许是(shì)群(qún)鹊(què)的友爱感动了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动物尚能(néng)如此(cǐ)讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所(suǒ)以我们要助人为乐，尽自己所(suǒ)能帮(bāng)助他人，要(yào)团(tuán)结(jié)友爱。

　　当问题(tí)超出(chū)自己能力范裂(liè)芦围(wéi)时，要会动脑筋，就要善于(yú)借助(zhù)外部力(lì)量加以解(jiě)决，要学会(huì)求助(zhù)。

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