朱子家(jiā)训(xùn)的作者是谁

　　朱(zhū)子家(jiā)训的作者是朱(zhū)熹所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家(jiā)朱(zhū)熹所(suǒ)做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子(zi)家(jiā)训》原名为《治家格(gé)言》，朱(zhū)熹(xī)所作《朱(zhū)子家(jiā)训》原题(tí)为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的(de)别(bié)号。

　　“朱文公(gōng)的《朱子(zi)家训》和朱柏庐的《治家格言》是在(zài)不(bù)同时代由不同的朱家先(xiān)贤所(suǒ)撰写出来的(de)不同传世(shì)巨作。很(hěn)可惜(xī)世人多(duō)把他(tā)们的文章搞混了(le)，通常人们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训》一般人多不(bù)了(le)解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界(jiè)朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱(zhū)用纯(chún)，字致(zhì)一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明(míng)末清初江苏昆山县(xiàn)人。著(zhù)名(míng)理学(xué)家、教育家(jiā)。其(qí)父朱集(jí)璜是明末的学(xué)者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

　　朱柏庐(lú)自幼(yòu)致(zhì)力读书曾考取秀(xiù)才，志于(yú)仕途。清入关(guān)明亡遂(suì)不再(zài)求取功名，居乡(xiāng)教授学生并潜(qián)心程朱理(lǐ)学主张知行(xíng)并进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾多次征召，然(rán)均(jūn)为先生(shēng)所(suǒ)拒绝。曾(céng)用(yòng)精楷手写(xiě)数(shù)十(shí)本(běn)教材用于(yú)教学(xué)。潜心(xīn)研究(jiū)程朱理学，主张知(zhī)行并进，躬行实(shí)践。

　　康熙间坚辞博学(xué)鸿词之(zhī)荐，后又坚拒(jù)地方官(guān)举荐的(de)乡饮大宾。与徐枋、杨无咎号(hào)称“吴中三高士(shì)”。康熙三十七(qī)年(公元1698年)染疾(jí)，临(lín)终前嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问在性命，事(shì)业在(zài)忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙(méng)引》、《四书讲义(yì)》、《劝言(yán)》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧讷集》和(hé)《毋欺录》等。

朱子(zi)家(jiā)训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱(zhū)熹(xī)所(suǒ)做的(de)。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱(zhū)用纯，字致一，自号柏庐(lú)，江苏昆山人（今(jīn)昆山(shān)市），明末清(qīng)初江苏昆山县人。

　　著名理学家(jiā)、教育家。

　　其(qí)父(fù)朱(zhū)集(jí)璜是明末(mò)的学者，清顺治二(èr)年（1645）守昆城抵(dǐ)御清军，城(chéng)破，投河自尽(jǐn)。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山(shān)玉(yù)山(shān)人。

　　明诸(zhū)生。

　　清(qīng)顺治二年(nián)（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城(chéng)抵御清军时(shí)遇难。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚育弟妹，播迁流(liú)离，备极艰辛。

　　待局势(shì)稍定，才返故里(lǐ)。

　　目敬(jìng)仰晋(jìn)人(rén)王哀攀柏庐墓之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜(qián)心治学，以程、朱理学(xué)为本，提倡知行并进，躬(gōng)行实(shí)践。

　　他(tā)深感当(dāng)时(shí)的教育(yù)方法，使学生难以学到真实的学问(wèn)，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精(jīng)楷手(shǒu)写数十本教材用(yòng)于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当时愿和(hé)他交(jiāo)往的官吏、豪(háo)绅(shēn)，以礼(lǐ)自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年）他坚(jiān)辞不应博(bó)学(xué)鸿(hóng)儒(rú)科，后又坚拒地方官(guān)举(jǔ)荐的(de)乡(xiāng)饮大宾。

　　康熙(xī)三十七年染疾，临终前(qián)嘱弟子："学问在性命，事(shì)业在(zài)忠孝"。

　　著有(yǒu)《删(shān)补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌(zhuó)解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱(zhū)柏庐治家格言》，世称《朱子家训》，流(liú)传(chuán)很广(guǎng)。

　　自(zì)问世以来流(liú)传甚广，被历(lì)代(dài)士大夫(fū)尊为治家之(zhī)经(jīng)，清至(zhì)民国年间一度成为童(tóng)蒙必读课本之一(yī)。

　　《朱子家训(xùn)》精辟(pì)地阐明了修身治家之道是 一篇家(jiā)教名著，通(tōng)篇(piān)意(yì)在劝人要勤(qín)俭持家安(ān)分守己。

　　其(qí)中(zhōng)"一(yī)粥(zhōu)一(yī)饭，当思(sī)来处不易，半(bàn)丝半缕(lǚ)，恒(héng)念物力维艰"等句(jù)，尤股炙人口。

朱(zhū)熹(xī)

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小(xiǎo)名沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧州病叟、云(yún)谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又(yòu)称朱文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江南东(dōng)路徽州府婺源县（今江西省婺源），出(chū)生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理(lǐ)学家、思(sī)想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的(de)代表人物，世(shì)称朱子，是孔子、孟(mèng)子以(yǐ)来(lái)最杰出的(de)弘扬儒学的(de)大(dà)师(shī)。

教育思(sī)想

　　朱熹的长期从事讲学活动(dòng)，精心(xīn)编撰了《四书集注》等多种教材，培养了众(zhòng)多人(rén)才。

　　他的教育思(sī)想博大精深，其中(zhōng)最值得关注的，一是论(lùn)述(shù)小学和大学教育(yù)，二是关于朱(zhū)子读书法。

论述(shù)教育(yù)

　　朱熹(xī)在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对人(rén)的生理和心理特征(zhēng)的初步认识，把一(yī)个人的(de)教育分成小(xiǎo)学和大学两个既(jì)有区别又有联系的阶段，并(bìng)提(tí)出了两者不同的(de)教育(yù)任务、内容和(hé)方法(fǎ)。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁为小学教育阶段，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小(xiǎo)学儿童(tóng)智(zhì)识未开，思维能力薄弱，因此他提出小学教育的内容是学其事(shì)，主张儿童在日常生活中(zhōng)，通(tōng)过具(jù)体行事(shì)，懂得(dé)基本的(de)伦(lún)理道德规范，养(yǎng)成一(yī)定的(de)行(xíng)为习惯，学习初步的文化知识技能。

　　在教育方法(fǎ)上(shàng)，朱熹强调(diào)先(xiān)入为主，及早施教；要力求(qiú)形象(xiàng)、生(shēng)动(dòng)，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式(shì)培养儿童(tóng)道德行为习惯(guàn)。

　　朱熹(xī)认为15岁以后大学教育，其任(rèn)务是在(zài)坯璞(pú)的基础上(shàng)再加(jiā)光饰，把他们培(péi)养成为国家所需要的人才(cái)。

　　朱熹(xī)认为，与重在(zài)教事的小学(xué)教(jiào)育(yù)不同，大学教育内容(róng)的(de)重点是(shì)教理，即(jí)重在探究事物之所以然。

　　对于大学教育方法，朱熹一是重视自学，二是提(tí)倡不同(tóng)学术观点之间(ji中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗ān)的相(xiāng)互交流(liú)。

　　朱熹关于小学和大学(xué)教育(yù)的见解，为中(zhōng)国(guó)古代教育(yù)思想增添了新鲜的内容。

朱子治家格(gé)言是谁写的(de)

　　《朱子治家格言》是(shì)清初朱柏庐所著。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名理学家、教育家。

　　名用纯(chún)，字(zì)致一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎(yán)武为昆山(shān)三(sān)贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年(1645年)其父在守昆山(shān)城抵御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母，抚育弟(dì)妹，播迁流离，备极艰(jiān)辛。

　　局势稍定，返回故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含有不忘杀父之仇的意思)之义，故自号(hào)柏庐。

　　居乡教(jiào)授(shòu)学生，潜心治学，以(yǐ)程(chéng)、朱理学为本，提(tí)倡(chàng)知行(xíng)并进，躬(gōng)行实践。

　　平生精神宁谧，严以律己(jǐ)，对当时愿(yuàn)和他交往的(de)官吏、豪绅，以礼自持。

　　他与顾炎武坚(jiān)辞不应(yīng)康熙(xī)朝的博学鸿儒科(kē)，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　除《朱子家训(xùn)》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺录》等。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗