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  12月4~6号,继续教育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成都多所高(gāo)校调研学习。

  调(diào)研(yán)组检查了四川(chuān)交通职业(yè)技术学(xué)院、四(sì)川交通运(y海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命ùn)输学校(xiào)2个函授教学点(diǎn)的面授(shòu)工作,并(bìng)调研学习了函授点所在学校和(hé)成都中医(yī)药大(dà)学继(jì)续(xù)教(jiào)育工作(zuò)的成功经验(yàn)。

  四川交通职业技术学院(yuàn)是全国高职(zhí)院校前50强、四川(chuān)省前三强,具有(yǒu)极强的行业(yè)特色(sè)与办学(xué)实力,也是我校最早一批校外成人教(jiào)育函授站。

  四川省交通运(yùn)输职业(yè)学校是(shì)我校在四川设(shè)立的(de)两个函授站之一,10多年来,一直与我校合作开展成人(rén)学历教育专科(kē)层(céng)次的人才培养。

  在(zài)两所合(hé)作院校,大家就学历继续教(jiào)育(yù)的教学(xué)模式、教(jiào)学(xué)管理改革进行了(le)深(shēn)入(rù)探讨,共(gòng)同分(fēn)析(xī)了当前(qián)学历和(hé)非学历继续(xù)教育所面临(lín)的(de)问(wèn)题,讨论(lùn)了继续教(jiào)育未来(lái)的发展方向,并就如何拓展非(fēi)学历(lì)培(péi)训的市场、提高培训质量、资源共享等(děng)方面达成(chéng)了(le)合作意向(xiàng)。

  在成都中医药大学,调(diào)研组(zǔ)一行了(le)解了该校如何发挥全(quán)国双一流学校学科专业(yè)优势(shì),通过设(shè)置中医学、护理学、营养食品与健康等专业性极强的专业(yè),通(tōng)过在全省各地市(shì)州(zhōu)全覆盖设立函授点,通过先进的(de)教学管理模式、教学质量保障措施(shī),拓展学历继续教育市场,确保近三年(nián)录(lù)取规模近万人的有效做法。

  交流中,双(shuāng)方还(hái)共同(tóng)分析了学(xué)历和非学历继(jì)续教育面临的生源下降、培训市场竞(jìng)争日(rì)趋激(jī)烈等新的发展形势(shì),讨论了(le)继续教育如何支持高校“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何(hé)准确定位和未(wèi)来(lái)发(fā)展思(sī)路(lù)等问(wèn)题。

重庆交(jiāo)通大学继续(xù)教(jiào)育学院(yuàn)的介(jiè)绍

  继续教(jiào)育学院是重(zhòng)庆交通大学负责学历(lì)教育(yù)与非学历(lì)教育(yù)管理的二级教学(xué)机构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中级以上专业(yè)技术职(zhí)务人员38人,其中副高级以昌如上职称(chēng)12人,具有较强的(de)师资力量(liàng)。

  学院已拥(yōng)有函(hán)授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位(wèi)培(péi)训等多种办学(xué)形(xíng)式。

  其中,继续教(jiào)育中的学历教育分(fē海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命n)布15个省、市(shì);各类各(gè)族迅凯层次专业方向50多个(gè);岗位培(péi)训拥有全国20多个省、市的办学网点。

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