小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用(yòng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物(wù)和它(tā)比较(jiào)，使读者通过(guò)比(bǐ)较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的(de)数字(zì)也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层(céng)次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)事(shì)物之间的(de)相似(shì)之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较，以突出事(shì)物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ér)说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点，使说(shuō)明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决(jué)口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友作用：科学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别(bié)平(píng)行的四(sì)边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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