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  模拟志愿填报(bào)方法指导,模拟(nǐ)志愿(yuàn)填报方(fāng)法包括(kuò)是(shì)高考志愿填报是考生人生路上的(de)重要(yào)决策,志愿填报得当与(yǔ)否(fǒu),将直接影(yǐng)响(xiǎng)到录(lù)取的结果和考(kǎo)生今后的(de)发展的。

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模(mó)拟志愿填报方法指(zhǐ)导,模拟志愿填(tián)报方法包括(kuò)

  高考志愿填报是考生人生(shēng)路(lù)上的重要(yào)决(jué)策,志愿填报得当与否,将直接影响到录(lù)取的结果和考生今(jīn)后的(de)发展。

  现在优志愿为(wèi)大(dà)家详细介绍如何帮助科学填报,了解填报高考志愿的方法步骤,为(wèi)广(guǎng)大考(kǎo)生提供方便。

  一 认识自己,选对专业

  选(xuǎn)专业某种程(chéng)度上可以说 与分(fēn)数无关,而(ér)与考生(shēng)的职业(yè)兴趣、性格、能力倾向等个体特征密切相关,需要考虑个(gè)人特(tè)征与专业(yè)的(de)匹(pǐ)配性(xìng),专业与职业、专业与(yǔ)就业之间(jiān)的关系等(děng)问(wèn)题(tí)。

  1、选择喜欢的方向

  一般而言,要回避不喜欢的和自(zì)身能力与学科弱项方面的专(zhuān)业,尽可(kě)能选择自己感兴趣、属于自己(jǐ)能(néng)力特(tè)长范围的专业(yè)。

  如果有自己喜欢的方向,在选择专(zhuān)业的时候无疑是非常方便的,兴趣(qù)和(hé)爱好(hǎo)很容易就会(huì)转变为动(dòng)力。

  2、没有(yǒu)方向(xiàng),选择适合自(zì)身的专(zhuān)业(yè)

  大部分的高中同学在过去的3年可能都没(méi)有培(péi)养(yǎng)出自己的(de)兴趣爱好,可以考虑选(xuǎn)择适合自身(shēn)的专业类型。

  可以通过职(zhí)业倾向(xiàng)测试(shì)和兴趣(qù)测试等测试来(lái)认识(shí)自己。

  即使不是(shì)百分百(bǎi)准确(què)的(de)心(xīn)理学测试,也是(shì)非常(cháng)不错(cuò)的(de)评价(jià)指标(biāo),可(kě)以进一步帮助(zhù)用(yòng)户辨识自身(shēn)的优势和不足,选择适合(hé)的专业方向。

  二 合理估分,理(lǐ)性(xìng)定位。

  分数永远是(shì)志愿(yuàn)填(tián)报的关键因(yīn)素(sù)。

  考生和家(jiā)长可以通过(guò)省模(mó)考(kǎo)、校(xiào)排名(míng)等,尤其高考后要通过高考估分,知晓自己所处的报考(kǎo)批次(cì)和大体(tǐ)上在全省的(de)位次(cì),制定(dìng)自己(jǐ)的升(shēng)学路(lù)径。

  高考分(fēn)数的(de)本质是全省排名,即考生(shēng)位(wèi)次,位次是平行志愿规则下投档(dàng)的核心依据。

  高考分数决定考生在全省排名,决定(dìng)在哪个批次填报志愿,也就是可以进入哪(nǎ)个(gè)层次的大学就读,同样决定考生在某个批次中挑选大学和选专(zhuān)业的优先权。

  三 查(chá)看计划(huà),筛选(xuǎn)大学。

  在估(gū)分(fēn)和(hé)合理定位的基础上,根据自己(jǐ)确定的专(zhuān)业类(lèi)别,提(tí)前查阅上年度招生计(jì)划,如考(kǎo)生处于一本(běn)线(xiàn)上,就(jiù)可以筛(shāi)选出(chū)上年度(dù)在(zài)省市招录有自己喜欢专业(yè)的一(yī)本高校,然(rán)后初步排除那些显然不想(xiǎng)去和显(xiǎn)然(rán)去不了的大(dà)学,形成自(zì)己志愿(yuàn)填(tián)报的(de)大学备选(xuǎn)库。

  学(xué)校是考生(shēng)未来(lái)生活和学习的(de)地方,对考生未来综合素质(zhì)提升与价(jià)值观形成具有(yǒu)重要影响(xiǎng)。

  目前,我国共有高等(děng)学校2900多(duō)所,其(qí)中本科院(yuàn)校1200多所。

  就本科而言,从不同维(wéi)度可以划分为不同层次和类型的(de)学校,如从国家重(zhòng)点建设和(hé)布局来看,历史(shǐ)上有985大学、211大学,现在有国家重点建(jiàn)设(shè)的(de)一流(liú)大学、重点建设的一流学科大学、地方重点建设(shè)大学和一般(bān)普(pǔ)通本科(kē)院校(xiào);

  从管(guǎn)理主体来看,有国(guó)家部委直属高校和(hé)地方高校;

  从院(yuàn)校类型来(lái)看,有综合性、理工(gōng)类、财(cái)经类(lèi)、医学(xué)类、农林类、师(shī)范类(lèi)等(děng)大学等。

  四(sì) 根(gēn)据规则,合理填充自己的志愿(yuàn)表

  平行志(zhì)愿和顺序志愿(yuàn)是两(liǎ1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗ng)种(zhǒng)各不同的(de)投档方(fāng)式,从规则(zé)来看,平行志愿可以给考生们规(guī)避(bì)很多的风(fēng)险,在实(shí)行(xíng)平(píng)行志愿(yuàn)投档的批次当中,考生可以更(gèng)随意(yì)冲(chōng)刺更高(gāo)级的目标院校。

  反而在顺序志愿上面,强调(diào)了院(yuàn)校的顺序(xù),考生能否被(bèi)录取不完全由分数来(lái)决定,而第一志愿变得(dé)尤为重(zhòng)要(yào)。

  除了(le)投档模式,在规(guī)则(zé)方面还要了解批(pī)次设置、志愿设置(zhì)、投档(dàng)流程(chéng)、专业(yè)录取原则等方面的报(bào)考(kǎo)规则需要掌握。

  读(dú)懂(dǒng)了录取规则,才能知道(dào)报志(zhì)愿(yuàn)是(shì)一(yī)个(gè)怎样的流程,考生们可以根(gēn)据各批次(cì)的录(lù)取规则、志愿设(shè)置,选(xuǎn)择对应的大(dà)学及其(qí)专(zhuān)业组(zǔ)合成一个合理(lǐ)的(de)志愿表。

  高考志愿填报时(shí)需(xū)结合院校3-5年的录(lù)取分数线,单纯(chún)通过学校发的大厚本(běn)很难做到(dào)精准填报,需借助快捷而准(zhǔn)确的志(zhì)愿填报(bào)系统会起到(dào)事半(bàn)功倍的(de)效果(guǒ)。

  优(yōu)志愿(yuàn)的模(mó)拟智(zhì)能填报功(gōng)能,就(jiù)可以(yǐ)快速有效(xiào)进行(xíng)填报(bào)志(zhì)愿。

填报高考志愿的方法步骤

  1、在百度搜“优志愿(yuàn)”,点(diǎn)击进入登陆,如(rú)未注册(cè),需先注册再登录。

  2、填写模考成绩(jì)(高考期间需输入(rù)高考成(chéng)绩),输入文理科(kē),点击智能推荐。

  3、系统会根据成(chéng)绩,推荐(jiàn)符合的高校,以及高校所设的专业(yè)。

  考(kǎo)生可(kě)以选择意向的大学填(tián)报,提示需要注意顺序(xù)。

  4、也可以点(diǎn)击院校,查看(kàn)意学校(xiào)的(de)历年院校分数线、专业录取(qǔ)分(fēn)数(shù)线,在(zài)结合(hé)系统的(de)结合高考分给出的录取概(gài)率和(hé)希望上的院校(xiào)做合(hé)理顺序安排,做到(dào)科学报(bào)考(kǎo)。

  5、选好(hǎo)大(dà)学后,点(diǎn)击保存志愿方案,即可查看所报考院校(xiào)代(dài)码、招(zhāo)生计划和位次。

  填志愿时大厚本(běn)上(shàng)翻找(zhǎo)资料,很容(róng)易遗(yí)漏掉一些不(bù)错的院校,优(yōu)志愿为(wèi)考生分(fēn)享高考资讯(xùn)、填报志愿、大(dà)学、专(zhuān)业等相关的(de)信息。

2022年(nián)高考志愿模拟填报(bào)怎么填_方法是什么

   高考(kǎo)提供了一个公(gōng)平竞技的平台。

  对于高考很多人会用到 自荐(jiàn)信 ,而写信之前(qián),我们(men)必须了(le)解写好自荐信的要旨,注意写自荐(jiàn)信的(de)主要规则(1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗zé)。

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   高考志愿模(mó)拟(nǐ)志(zhì)愿填报方法

   我们的模拟填报(bào)志愿是可以纸质填报的,可以多选几(jǐ)个备(bèi)用(yòng),我们一般是选择8到十个学校专业。

   如果是专(zhuān)业工科专业(yè)我(wǒ)们以排名为导(dǎo)向,如果是(shì)我们(men)的选择的不是(shì)工科,我们(men)可(kě)已(yǐ)选择以城市为导(dǎo)向,然后再专业再学校(xiào)。

   选择城(chéng)市的时候我们可以(yǐ)选择看我们(men)的超一线城市(shì)和我们的一(yī)线城市或者是二线 三线 四五(wǔ)线城市 如果喜(xǐ)欢挑战压(yā)力(lì)可以去超一(yī)线城(chéng)市(shì)北上(shàng)广等。

   如果(guǒ)没有自(zì)己的特别想的专业,那(nà)我们可以可以选择学校的特色专(zhuān)业(yè),从名字(zì),学(xué)院(yuàn)的师(shī)资和招录 分没贺数(shù)线 都可(kě)以看出来。

   分数线的安(ān)排,不要刚掐着分数线进学校(xiào),但是一定要有(yǒu)我们合(hé)适(shì)的专业,应该要有我们(men)自己(jǐ)的合适(shì)的专(zhuān)业。

   最后一定要选择服从调剂,不然(rán)滑档是最(zuì)可(kě)怕(pà)的事情。

   填报高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)窍门

   志愿填(tián)报(bào)别心急(jí),拉开(kāi)“梯(tī)度”是关(guān)键

   咨询会现场(chǎng),河(hé)南商(shāng)报记者(zhě)发现多数家长对于志愿填报仍处于(yú)“一头雾水”阶段。

  如何利(lì)用一分一(yī)段表也没有完整的概(gài)念(niàn)。

   高考是“七分(fēn)考(kǎo),三分报”,填报志愿是对考(kǎo)生来说是非常重要的。

   “建议考生(shēng)和家长在选择学(xué)校时,拉开(kāi)梯(tī)度,合理(lǐ)利用起孩子们考(kǎo)出的每一分。

  ”

   善用手头(tóu)“工(gōng)具”,摸清情况(kuàng)再填报

   除去(qù)填报原则,罗煜建议(yì)家长和考(kǎo)生,要善用手头(tóu)的(de)“工具”,摸清楚情况(kuàng)再进行志(zhì)愿填(tián)报。

   在填(tián)报(bào)志愿(yuàn)时,考生首(shǒu)先应通过一分一段表(biǎo)查(chá)看自己在全省的排名。

   填报高(gāo)考志(zhì)愿的指(zhǐ)南

   1.第(dì)一志愿很关(guān)键(jiàn)

   许多考生及(jí)家长情结很重,一心(xīn)想(xiǎng)进。

  高考志(zhì)愿填报(bào)最关键、最核心、最重要的(de),是所报志愿尤其是第一志愿能否(fǒu)抛档、能否录(lù)取。

  因为重点的第(dì)一志愿录取率一(yī)般(bān)都(dōu)在(zài),要一(yī)矢中的(de)。

  如果你冒险搏高,不留余地,就(jiù)会导致风险(xiǎn)很大(dà)。

  如果将所选择的学校适(shì)当(dāng)下降一个档次,还(hái)可将所选择的专业适当(dāng)上(shàng)升一个档次。

   2.了解(jiě)大学的真实(shí)情况(kuàng)

   全面了解(jiě)学校各方面的情况。

  如学(xué)校的办学历(lì)史(shǐ)、发展过程,是属于本(běn)科一批还是本(běn)科二批(pī)招生,是(shì)否属(shǔ)于"985工程"、"211工程"院校(xiào),学校(xiào)的强势学科、特色专业有哪些,是否有重点学科(kē),师资力(lì)量如(rú)何,总体就业率怎(zěn)样,保送研(yán)究生或 考研 录取的(de)比例(lì)如何(hé),文理科的均衡(héng)情况怎样,等等。

   3.寻找(zhǎo)适合自(zì)己做察(chá)滑的大学

   要(yào)考(kǎo)虑两(liǎng)点:第一个是由考(kǎo)生平(píng)时的学习情况(kuàng)、高考考分情况、思(sī)想(xiǎng)品德情况(kuàng)、身体健康状(zhuàng)况、家庭经(jīng)济情况、其(qí)他情况等组成的自(zì)身竞争(zhēng)实力。

   关于“位次”概(gài)念的(de)具体表现为:

   1.位次不是(shì)名(míng)次,而(ér)是指考生(shēng)成绩(jì)和(hé)考生(shēng)人数综合后的(de)综(zōng)合排(pái)序;

   2.高考分数的考生“位次”为第一;

   3.相同分数的考生名次相同(tóng),位次(cì)不同;

   4.位(wèi)次主(zhǔ)要适用(yòng)于纯腊(là)各省参加全国普通高考的所(suǒ)有考(kǎo)生(shēng)按科(kē)类(lèi)(如理工类、文史类(lèi))进行排(pái)序;

   5.保(bǎo)送(sòng)生、自主招生和艺(yì)术类、体育类(lèi)招生(shēng)等类(lèi)别(bié)不适(shì)合(hé)用位(wèi)次方法进行参(cān)考。

   6.在做(zuò)参考的时候,主要是以(yǐ)省市位次为主。

   7.文(wén)史类考生(shēng)按照文科“位次”进行排序,理(lǐ)工(gōng)类考生(shēng)按照理科(kē)“位次”进行排序(xù)。

  

  

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