1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因(yīn)之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们一(yī)直在不(bù)断(duàn)的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层(céng)次(cì)的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的(de)人出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学(xué)，还(hái)可以通过(guò)自创的对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获得了哈佛大学(xué)四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了(le)不(bù)世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这(zhè)个区(qū)域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就(jiù)先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一(yī)声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重，小siki老师是哪个大学的？老鼠的视野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务(wù)时(shí)，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协(xié)调(diào)工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不(bù)活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意(yì)味着(zhe)人(rén)类的(de)大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营(yíng)销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可(kě)以通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大。反(fǎn)过(guò)来(lái)，这(zhè)个知识点(diǎn)或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多可(kě)以发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经(jīng)形成的(de)突出，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神(shén)经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能(néng)力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个(gè)神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的(de)人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经元，也可以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比(bsiki老师是哪个大学的？ǐ)如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大(dà)脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本(běn)不(bù)会形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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