南音琵琶(pá)入门指法图解，南音琵琶入门指法图片(piàn)是(shì)南音琵琶常见的入门指法有弹跳，技(jì)巧是手腕背面呈小量外(wài)突，面板和手背面(miàn)呈(chéng)斜(xié)状(zhuàng)，小(xiǎo)指侧处的腕关节(jié)作向外(wài)前方稍稍抬出，食指、拇指的指甲尖端(duān)要一样齐；快速弹挑(tiāo)，技巧(qiǎo)为手腕稍稍立(lì)起(qǐ)来，手指(zhǐ)需(xū)要“站立”起来进行弹奏，指甲尖触弦，触(chù)弦面(miàn)积不宜过大，速(sù)度和(hé)力(lì)度在于手指(zhǐ)，手腕放松，手指要有摩擦的(de)感觉的(de)。

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　　快速弹(dàn)挑，技巧为(wèi)手腕稍稍立(lì)起来，手指需要(yào)“站立”起来进(jìn)行弹(dàn)奏，指(zhǐ)甲(jiǎ)尖触弦，触弦面积不宜过(guò)大，速度和力度在于手指，手(shǒu)腕放(fàng)松(sōng)，手指(zhǐ)要有摩擦(cā)的(de)感觉。

琵琶入门指法图(tú)解

　　右手有弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣(kòu)、拂(fú)、扫，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注(zhù)等技巧。

　　可演奏多种和音、和(hé)弦。

　　广泛应用(yòng)于民(mín)族(zú)乐队和多(duō)种地方戏曲、曲艺伴奏(zòu)。

　　左(zuǒ)手指法

　　1、捺(nà)

　　演奏捺的方法，是(shì)在指关节的(de)运(yùn)动中，手指端取(qǔ)势(shì)将弦(xián)身(shēn)击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上(shàng)行进行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带的(de)方法：当右手弹出前(qián)一按音之后，接(jiē)着在相品位上作向左内方(fāng)或向外方(fāng)一拨，然后(hòu)离开弦(xián)身，带起一个较弱(ruò)campus是什么意思 campus是国誉吗或稍(shāo)强(qiáng)的音(yīn)来。

　　带与前面(miàn)一(yī)音大(dà)都成下行(xíng)进行。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞的方法(fǎ)：用左手指将弦身按在相品位(wèi)上，用中指或名指(zhǐ)在(zài)下面(miàn)搔弦发音(yīn)（如用(yòng)左手(shǒu)中指按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按(àn)音的奏法(fǎ)；如(rú)擞空弦散音时，则可在左(zuǒ)手食、中、名三指中选(xuǎn)择一(yī)较方(fāng)便的指头(tóu)去搔弦即可(kě)。

　　擞弦大(dà)都在(zài)同一(yī)条弦上进行。

　　右手(shǒu)指法

　　弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、剔、抚(fǔ)、飞、双(shuāng)飞(fēi)，而弹、挑是(shì)右手指法中最基础、最重要的指法。

　　其他右手指法(fǎ)如夹(jiā)弹、滚(gǔn)、分(fēn)、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹(dàn)挑衍变而成。

　　1、弹：用右(yòu)手食(shí)指(zhǐ)指甲端（一般用与(yǔ)拇指相(xiāng)邻侧的(de)指甲端）触弦，将弦(xián)向左弹出发(fā)音。

　　2、挑：用右手拇指指甲端（一(yī)般用大指外(wài)侧(cè)的指(zhǐ)甲端）触弦，将(jiāng)弦(xián)向右挑进(jìn)发音。

　　弹挑(tiāo)类其他指(zhǐ)法(fǎ)的演奏(zòu)方法：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦上作连续均匀(yún)而(ér)不很快的动(dòng)，每拍依(yī)曲调节奏的快慢，一般作(zuò)四声，有(yǒu)的或作二声。

　　4、滚：演奏方法(fǎ)与夹弹相同(tóng)。

　　但在(zài)速(sù)度上则较(jiào)夹弹快一倍，即每拍依曲(qū)调节奏的(de)快(kuài)慢(màn)，一般(bān)作八声，有的(de)作十(shí)六声(shēng)。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲(jiǎ)向左将(jiāng)弦剔(tī)出。

　　6、抚：用(yòng)中(zhōng)指(zhǐ)肉将弦向右(yòu)抚进。

　　7、双(shuāng)弹：用食指(zhǐ)甲(jiǎ)将(jiāng)相邻(lín)的两(liǎng)条(tiáo)弦向左同时(shí)弹出。

　　8、双(shuāng)挑(tiāo)：用拇指(zhǐ)甲将相邻(lín)的两条弦(xián)向右同(tóng)时挑进。

　　9、飞：用(yòng)无名(míng)指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦，拇指(zhǐ)甲挑(tiāo)右面的(de)弦，要连(lián)而不断(duàn)。

　　扩(kuò)展campus是什么意思 campus是国誉吗资料(liào)

　　琵琶(pá)的(de)发展，是从四相(xiāng)到六相(xiāng)；从无品到少品(pǐn)，从少(shǎo)品到多品；从用拨子到用指弹；从用鸡筋弦(xián)、皮(pí)弦到丝弦再到钢丝弦(xián)；从有捍拨(bō)到无(wú)捍拨；从开音孔到(dào)不开音(yīn)孔；从下斜抱、横抱到上斜(xié)抱(bào)，再到竖抱。

　　也(yě)就是先是琴尾侧面(miàn)半(bàn)遮面，最后是(shì)琴(qín)首琴颈半(bàn)遮面。

　　白居易诗中的“犹(yóu)抱琵琶半遮(zhē)面”也许是刚(gāng)从(cóng)船舱抱着琵琶出来时（还没有坐(zuò)下(xià)来弹）的状(zhuàng)态(tài)。

　　琵琶(pá)的演奏艺术(shù)及其传(chuán)派的形成，是(shì)因其(qí)演奏(zòu)技术演奏方法和风格特点的不同(tóng)而逐渐形(xíng)成的。

　　演奏技术的如(rú)唯滚(gǔn)提高也要求琵琶乐器的发展，山粗琵琶乐器的渣余改革(gé)反过来(lái)又要求演奏(zòu)技(jì)术的再提高。

　　所以，琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术的发展和(hé)传派的形(xíng)成，与(yǔ)琵琶乐器的发展和形制的变(biàn)化，是(shì)相辅相成、密(mì)切而不可分(fēn)割的。

　　各种因素的存在和发展(zhǎn)，构(gòu)成(chéng)了琵琶(pá)演奏艺术传派(pài)艺术的存在和发(fā)展(zhǎn)。

　　参考资料来源：百度百科-曲项琵琶

　　参考资料来源：百度(dù)百(bǎi)科-琵琶

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