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  初(chū)中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学(xué)习方(fāng)法(fǎ),下(xià)面为大家(jiā)总结了(le)初中生学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法,仅(jǐn)供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英语,每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但(dàn)每陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是美(měi)国或英国(guó)的电视(shì)台主持人在(zài)主持(chí)节(jié)目和(hé)主(zhǔ)播,你不是(shì)在读英语而是(shì)在用(yòng)心声(shēng)情(qíng)并茂地讲故(gù)事。

  你会发现(xiàn)你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好,这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英(yīng)语语感(gǎn)。

注重时态和(hé)语态(tài)的运用

  初中英语学习八大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一般过(guò)去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时(shí)。

  语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动语(yǔ)态,难(nán)点在(zài)于被动语态(tài)的学习(xí)。

  中考主要(yào)考察一般(bān)现在时(shí)、一般将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般(bān)过去时和(hé)含有情(qíng)态动(dòng)词(cí)的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概念(niàn),牢(láo)记(jì)公(gōng)式,熟(shú)记(jì)标志,准(zhǔn)确运用。

做作(zuò)业(yè)之前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作业之(zhī)前先复习也(yě)很重要。

  复习能巩固之前(qián)学过的(de)知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于(yú)老师布置(zhì)的作业,先不(bù)要急(jí)着去做(zuò),而是要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知识点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔(zǎi)细(xì)复习一遍,然(rán)后(hòu)再去(qù)做作业(yè)。

  这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业(yè)的(de)正确(què)率(lǜ)增高(gāo),同(tóng)时也(yě)达到了温(wēn)故(gù)知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力(lì),首先要(yào)掌握一(yī)定的(de)词汇(huì)量。

  快速(sù)扩大词汇量的最好办法就是(shì)进行多种体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两(liǎng)者(zhě)缺(quē)一不可(kě)。

<陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文p>  语言学家和心理学(xué)家的研究证明:加(jiā)深理解可以加快读速;反(fǎn)过来,读速(sù)的加快也能加深理解。

  两者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方(fāng)法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英(yīng)语最最(zuì)重要的就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆单(dān)词的方法

  学(xué)英语最关键的就(jiù)是单(dān)词了(le),毕竟英语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成(chéng)的,所以要学会如何(hé)扩充(chōng)自己(jǐ)单词量(liàng);大致可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读、生词记忆等方式(shì)来增(zēng)加新(xīn)词汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单词或者难度较(jiào)大的(de)单词记(jì)得记(jì)录一下,并不断(duàn)的去(qù)使用新单词,这样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多(duō)的。

  2.培(péi)养自己的(de)解(jiě)决问题思(sī)路

  在学槐(huái)坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相信(xìn)每一个人都有(yǒu)遇(yù)到过难(nán)题,而这些难题(tí)有些(xiē)人则(zé)选择逃(táo)避,有(yǒu)些人则选择直视,所以要学会(huì)信或如何(hé)去解决问陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文题,养成解决问题的思维方式,要(yào)想培(péi)养自己解决问题(tí)的能力最好的方法就是(shì)不断的给(gěi)自己制造(zào)一(yī)些新的问题,由简(jiǎn)入难的创造。

  3.学(xué)习互(hù)动(dòng)分享

  要说英语学(xué)习的最终目的就是交流(liú),因而要想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交流就是必(bì)不可少的,所(suǒ)以学要学会(huì)如何将自己学(xué)到的通(tōng)过交流分享出(chū)去,与(yǔ)别(bié)人多多互动(dòng)交(jiāo)流,一方(fāng)面对自己的英语思(sī)维(wéi)方(fāng)式有好处,一方面(miàn)也可以突破自(zì)身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障碍,时间(jiān)一长也容(róng)易(yì)形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良(liáng)好的(de)英语学习环境

  需要为自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的语言学(xué)习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中(zhōng),我们会慢慢(màn)自然(rán)地(dì)学习它。

  如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国(guó)外(wài),即(jí)使他的英语水平更差,当他回来的(de)时候(hòu),他(tā)的(de)英(yīng)语(yǔ)水平(píng)铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学(xué)习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天(tiān),所以在学(xué)习的过(guò)程中。

  我们(men)必须学会树立学习的(de)自信,并不断地告诉自己(jǐ),我(wǒ)们可以做到(dào)。

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