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明经和进(jìn)士的(de)区别，明经(jīng)和进士两(liǎng)门考试的内容(róng)

　　明经和进士区别(bié)是起源不同(tóng)、废除时间不同、考试内容不同。

　　一、起(qǐ)源不(bù)同。

　　1、进士：进士科(kē)始于(yú)隋(suí)朝，是唐朝科举制度取士的(de)科目(mù)之一。

　　2、明(míng)经：明经(jīng)，始于(yú)汉武(wǔ)帝时期，被推举者须明习(xí)经学，故以“明经”为名。

　　龚遂、翟方进寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册(jìn)等皆以明经入仕。

　　二、废除时(shí)间不(bù)同。

　　1、进(jìn)士：清末，多(duō)数书院都变成应举的预备机(jī)构，也(yě)被(bèi)人们视(shì)为与学习西学为主(zhǔ)的学堂相对立的旧(jiù)学(xué)的堡垒。

　　在当(dāng)时特定的时代背(bèi)景中，似乎(hū)学堂代表进(jìn)步，书院(yuàn)代表落后，尽管有些新(xīn)式(shì)书院实际上是在教育新学。

　　在戊(wù)戌变法期(qī)间，康有为不仅(jǐn)奏过《请废八股(gǔ)试(shì)帖楷法改试策论(lùn)折》，而且也上过《请饬各省改(gǎi)书院淫祠为(wèi)学堂折》。

　　当时许多有识之(zhī)士也对书院(yuàn)的弊端大加抨击，例如熊希龄等(děng)人(rén)所呈(chéng)《湘绅公恳(kěn)抚督院整顿通省书院(yuàn)禀稿》，便详细列举(jǔ)过清(qīng)末(mò)湖南众(zhòng)多书院的各种积弊(bì)。

　　到1901年9月，寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册朝廷发布上(shàng)谕，令所有书院一律(lǜ)改为学堂(táng)，宣告了书院(yuàn)这一(yī)中(zhōng)国传(chuán)统(tǒng)的教育(yù)组织形(xíng)式(shì)和进士科一(yī)起随着科举制(zhì)度退(tuì)出历史舞台。

　　2、明(míng)经：嘉佑年间(jiān)，又于进士、诸(zhū)科(kē)外别设一明经(jīng)科(kē)，分二经(jīng)、三经(jīng)、五经，考试时问大(dà)义十条(tiáo)，试时务策三条，出(chū)身同于进士，直至宋神宗(zōng)时方废除。

　　三、考试内容(róng)不同。

　　1、进(jìn)士：进士科除考(kǎo)经学和时务策以外，还要“加考诗赋”。

　　2、明经(jīng)：明经科考经学和时(shí)务(wù)策。

明经和进士有什么区别

　　明经(jīng)和进寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册士的(de)区别在于起(qǐ)源不同、废除(chú)时间(jiān)不(bù)同、考试内容(róng)不同(tóng)。

　　起源：明经科始(shǐ)于汉武(wǔ)帝时(shí)期，被(bèi)推举者须明(míng)习经(jīng)学，故以“明经”为名。

　　进士科始于隋(suí)朝，是唐朝科举制度取士的科目之(zhī)一。

　　废除时间：明(míng)经(jīng)科(kē)是宋神饥悔宗(zōng)时(shí)废(fèi)除。

　　进士(shì)科是1901年(nián)9月，朝廷发布上谕，令所有书院(yuàn)一律改为学堂，宣告了书院这一中国传统的教锋逗育组织(zhī)形式和(hé)进士科(kē)一起(qǐ)随着科举制度退(tuì)出历(lì)史舞台。

　　考试(shì)内容：明经科考经学和时务策。

　　进士(shì)科除考(kǎo)经学(xué)和时(shí)务策以外，还要“加考(kǎo)诗赋(fù)”。

　　科(kē)举制度的(de)积极影响：

　　科举制度的出现(xiàn)打破了(le)以(yǐ)往(wǎng)中(zhōng)国政治制度当(dāng)中(zhōng)传(chuán)统的世袭制观念，政府决定从民(mín)间选拔人才，原(yuán)来官宦家族的地位就受到了威胁，皇上这(zhè)样做(zuò)的目的，就是为(wèi)了减少传统家族(zú)对皇权的制约(yuē)，整顿政治体制。

　　对于其(qí)他国家的影(yǐng)响也是非常深远的(de)，十(shí)五至十(shí)六世纪，这种制度(dù)逐(zhú)渐流传(chuán)到(dào)了东亚的一些国家，到了十七世纪，欧洲的传教士来到中国，将(jiāng)这种特别(bié)的选官制(zhì)度流传到(dào)了欧洲(zhōu)，一(yī)直延(yán)续到今天的考试，虽(suī)然科举制已经废除(chú)，烂基正但是，它在人们的心(xīn)里(lǐ)依然影响巨大。

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