颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安(ān)民(mín)的(de)根本，而人(rén)才(cái)主(zhǔ)要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养的。

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颜元的(de)教育思想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思(sī)想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元(yuán)认(rèn)为人(rén)才是(shì)治(zhì)国(guó)安民的根本，而(ér)人才(cái)主要依靠(kào)学校教育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学(xué)的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗(cū)精(jīng)皆(jiē)尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育(yù)内(nèi)容(róng)：“实(shí)学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为教(jiào)育内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实(shí)践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书(shū)俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米、闭门读书(shū)和空谈理义，因为(wèi)其(qí)脱离实际，不能解决实际(jì)问题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学(xué)习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的(de)目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划(huà)的(de)漳南(nán)书(shū)院(yuàn)中，陈设六斋，并(bìng)规定了各(gè)斋具体(tǐ)教育内(nèi)容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖括斋”，是俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米为(wèi)了适应(yīng)当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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