不拘于时(shí)句式类型,不拘于(yú)时(shí)句式还原是被(bèi)动句(jù)的。
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不拘于时句(jù)式类型,不(bù)拘于时(shí)句式还原
被动句。于(yú),介词,表(biǎo)示被动,受,被。
不拘于时,意思是(shì)不受时俗的拘束(shù)。
指不受当(dāng)时以求(qiú)师为耻的不良风(fēng)气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气(qì)。
师说(shuō)节(jié)选原(yuán)文:李氏子蟠,年十(shí)七(qī),好古(gǔ)文,六艺经(jīng)传皆通习之,不拘于(yú)时,学于(yú)余。
余嘉其(qí)能行古道(dào)
被动句。
于(yú),介词,表示被(bèi)动,受,被(bèi)。
不拘于时,意思是不(bù)受时俗的拘束。
指不受当时以(yǐ)求师为(wèi)耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指(zhǐ)当时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风(fēng)气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺(yì)经传皆通习之(zhī),不拘于(yú)时,学(xué)于(yú)余。
余(yú)嘉其(qí)能行古道,作《师说》以贻之。
翻译:李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的(de)经文和传文都普遍地(dì)学习了,不受时俗的(de)拘束,向我学习(xí)。
我(wǒ)赞许他能够遵行古人(rén)(从(cóng)师(shī))的(de)途径,写(xiě)这篇《师说》来(lái)赠送他。
不拘(jū圆与直线相切公式,圆的面积公式和周长公式)于时出处意思是不受制于从师的时俗(sú)限制。
出(chū)自唐·韩愈《师说》。
翻(fān)译:李蟠(pán)不受世俗(sú)的拘束,来向我学(xué)习(xí)。
拘:拘束
时:世俗
余(yú):我(wǒ)
学于余:向我(wǒ)学习
不拘于时(shí)句式
不拘(jū)于时句式是被动(dòng)句。
这句话出自于师(shī)说,原(yuán)文如下(xià):
古(gǔ)之学(xué)者必有师。
师者,所以传道(dào)受业(yè)解惑也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑而不(bù)从师,其为惑也(yě),终不解矣。
生乎吾(wú)前,其闻道(dào)也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后(hòu),其闻道也亦(yì)先乎吾,吾从而师之。
吾(wú)师(shī)道也(yě),夫庸知(zhī)其年之先后生圆与直线相切公式,圆的面积公式和周长公式于吾乎(hū)?是故(gù)无贵无贱,无长无少(shǎo),道(dào)之(zhī)所存,师(shī)之所(suǒ)存也。
嗟(jiē)乎!师道之不传也(yě)久(jiǔ)矣!欲(yù)人之(zhī)无惑也难矣!古之(zhī)圣人,其出人也(yě)远矣(yǐ),犹且从(cóng)师(shī)而问(wèn)焉(yān);今之众人,其下圣(shèng)人也亦远(yuǎn)矣(yǐ),而(ér)耻(chǐ)学于师。
是故圣(shèng)益(yì)圣,愚益愚(yú)。
圣人之(zhī)所以为圣,愚人之(zhī)所(suǒ)以为愚(yú),其(qí)皆出于(yú)此乎(hū)?爱(ài)其孝清子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童(tóng)子之师,授之书而习其(qí)句读(dú)者,非吾所谓派仿传其道解其惑(huò)者也(yě)。
句读(dú)之不知(zhī),惑之不解(jiě),或师焉(yān),或不焉(yān),小学而大(dà)遗,吾未(wèi)见其明也。
巫医(yī)乐师百工(gōng)之人,不耻(chǐ)相师。
士(shì)大夫之(zhī)族,曰师曰弟子云者,则群聚而(ér)笑(xiào)之。
问之(zhī),则曰(yuē):“彼与(yǔ)彼年相若也,道相似(shì)也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜(wū)呼!师道之不复可巧羡(xiàn)前知(zhī)矣。
巫医(yī)乐师(shī)百工之人,君子不齿,今(jīn)其智乃反不能及,其可(kě)怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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