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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)

　　音乐教育类一般特(tè)指音乐教育(yù)专业。

　　该专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市(shì)场经济(jì)建设(shè)和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐学(x楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人ué)院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西(xī)华师范(fàn)大(dà)学(xué)、河北师(shī)范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成(chéng)音乐(lè)内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每(měi)个声部都是(shì)平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

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　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是(shì)大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名(míng)私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一(yī)个学士学位，而(ér)大学教师(shī)就需(xū)要硕(shuò)士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以(yǐ)为自己在(zài)大学(xué)所在州的(de)认证做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区(qū)每个学校(xiào)的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生在(zài)入(rù)学前参(cān)加试镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐(lè)治疗师(shī)、私(sī)人(rén)乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热门的(de)专业(yè)无疑(yí)非电(diàn)子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音(yīn)乐信息学等(děng)领(lǐng)域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试(shì)在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技(jì)能(néng)和自己的风(fēng)格，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐(lè)产业中工(gōng)作所(suǒ)需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错(cuò)基(jī)础(chǔ)的学生(shēng)，在(zài)软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方面(miàn)的(de)风格(gé)、创作方式(shì)等。

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