重修的是不是更好(hǎo)过？是重(zhòng)修于好(hǎo)，于在这里(lǐ)作介词的。关(guān)于重修的是(shì)不是更好过(guò)以及重(zhòng)修的是不是更(gèng)好过(guò)，重修什么之好(hǎo)，重修(xiū)和洽什么(me)意(yì)思(sī)，重修(xiū)是怎(zěn)么样，重(zhòng)修好(hǎo)过么(me)等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)收拾以下的日子常识：

重修(xiū)是(shì)和重生一同上课吗

　　是的，重修是和重生(shēng)一(yī)同上(shàng)课(kè)的(de)。

　　大(dà)学重修是和重生一同上课，期(qī)末需求跟重(zhòng)生一同考试。大学(xué)考试某一门(mén)课未经过(一(yī)般是(shì)必修)，

　　下一个学年从头(tóu)上这门课，并从(cóng)头考试(shì)称为(wèi)重修。大多数高校都采(cǎi)纳这样的战略：当(dāng)一位(wèi)同(tóng)学(xué)在期末(mò)考(kǎo)试中有多科(kē)不及格，

　　鄙人一学(xué)期(qī)开学第一周给予补考(kǎo)机遇(yù);若该同(tóng)学在补考期间(jiān)把不及格的科目补考及(jí)格则不(bù)需(xū)求重修。

重修的是不(bù)是(shì)更好过

　　是重修于好，于在这里作介(jiè)词。

　　重修于好也可(kě)称为(wèi)重修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个(gè)汉语成语，指康复旧情，重归(guī)于好(hǎo)，康复以(yǐ)往的友谊，在句(jù)中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的女儿们(men)》第五(wǔ)章：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便是一个最胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此(cǐ)字始见(jiàn)于(yú)商代甲骨文，字形、字义(yì)联(lián)系不明。

　　于(yú)作(zuò)介(jiè)词，古代通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时(shí)刻、地址(zhǐ)、人物(wù)等，表明在、从、到、对、给(gěi)、向(xiàng)等义。

　　于用在被(bèi)迫句中，引出(chū)自动者，用(yòng)在形容(róng)词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生(shēng)都清(qīng)楚，大(dà)学挂科了，需求补考(kǎo)，补考没过(guò)就需求重修。

　　在(zài)结业前的最(zuì)终一学期有5门重修(xiū)课(kè)，最终成(chéng)胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗-height: 24px;'>胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗功准时结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提早和教(jiào)师(shī)交流承认：必定要让教师知道有你(nǐ)这号人(rén)在他(tā)那里重(zhòng)修，如果有重修群(qún)，必定要加进去，然后和教师阐明自己为什(shén)么会重(zhòng)修，而(ér)且表明自己必定要经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师(shī)问候(hòu)重修的成果(guǒ)构成：有的(de)课程是没有(yǒu)平常(cháng)成果的，我们(men)平常都很忙，平(píng)常成(chéng)果(guǒ)不给的话就不去上课(kè)了吧，多花(huā)时(shí)刻在图书馆(guǎn)自己揣摩，一(yī)般搞到(dào)重修的课程，自学反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明(míng)白：这个时分能够看(kàn)看我国大学生慕(mù)课，会(huì)对你的课程(chéng)有很大协助的。

　　4.回绝和(hé)不重修的人(rén)步调一致：他人没(méi)有重修课(kè)，到(dào)了(le)大四根(gēn)本就只有结(jié)业设计(jì)和选修课了，你注定是(shì)要比他人多尽力一些的，这个时分应(yīng)该(gāi)对(duì)自己担任了。

　　5.放(fàng)下(xià)心理压力：不(bù)要觉得重修就低(dī)人一等(děng)，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到(dào)结业证的(de)都是(shì)好孩子！

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