开学报(bào)道还是报到，开学报道和开学报到的区别是开学是(shì)用“报(bào)到”的。

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开学报道还是报到，开(kāi)学报道和开(kāi)学(xué)报到的区别

　　因为(wèi)“报道(dào)”是利用某种工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释说明，使(shǐ)人(rén)们(men)清晰(xī)了解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常指的(de)是参加(jiā)会议(yì)的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此(cǐ)开学(xué)用“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报(bào)到的区别有：意思(sī)不同、使用场合(hé)不同、两者词性不同、近义词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面(miàn)或(huò)广播(bō)、电视(shì)形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准(zhǔn)备在这个学校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是向人群(qún)、向社会通报情况(kuàng)，其内容广(guǎng)泛受体较众(zhòng)，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊(kān)上常有不明飞行物(wù)的报道，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单(dān)位报(bào)告(gào)你已到达指(zhǐ)定现场，内容(róng)是(shì)单(dān)一的，相对来说(shuō)，其范(fàn)围和影(yǐng)响都(dōu)比较(jiào)小(xiǎo)。

　　例(lì)句(jù)：我当初来此报到(dào)时，人地生疏，形单(dān)影只，生(shēng)活颇感寂(jì)寞(mò)。

　　三(sān)、两者词性不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：有(yǒu)多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名(míncow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读g)词，适用于不同的语境(jìng)。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象，新闻报道(dào)给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动(dòng)词(cí)，语境单(dān)一。

　　例句(jù)：我来(lái)报到(dào)了，贝格欠(qiàn)起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更(gèng)加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　例句：看了(le)一篇新闻报道后(hòu)，脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)第一反应就是我要听到你(nǐ)的声(shēng)音(yīn)，让我知道(dào)现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观(guān)的人都必须先到总服务台报到。

开学(xué)是报道还是报(bào)到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道(dào)和报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近义词(cí)不同、所用对象不(bù)同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同(tóng)

　　 报道(dào)：利用某种工具对某(mǒu)事(shì)或物进行解释说明，使人们清(qīng)楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的(de)手(shǒu)续,或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以(yǐ)作(zuò)为动(dòng)词、名词，适用于(yú)不同的(de)语境。

　　而报到只作(zuò)为动(dòng)词，语境(jìng)单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报道的(de)近义词可以同报导，均是指对(duì)新闻等的报(bào)告(gào)传播(bō)。

　　而报到没(méi)有近义词。

学生报到(dào)是什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新学校办的手续，告知自己(jǐ)到了(le)。

　　 报(bào)到，读(dú)音bào dào，汉语成(chéng)语，向组(zǔ)织报告(gào)自己(jǐ)已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读制，宰相报到，未(wèi)刻(kè)方出中书(shū)，会(huì)早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔(cái)午归第，遂为永制。

　　”

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