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  《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了(le)在(zài)日本东北大学的留学生活,表达了深切的怀念之情。

  接下来(lái)分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘(jū)无(wú)束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

  舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大概(gài)是物(wù)以希为(wèi)贵罢(bà)。

  赏析:与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用(yòng),以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优待的原因,带(dài)有弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏析(xī):表达了作(zuò)者对清(qīng)国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我的热心的希(xī)望(wàng),不倦的教诲(huì),小而(ér)言(yán)之,是为中国(guó),就是希望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言(yán)之,是(shì)为学术,就是希望新(xīn)的(de)医学传(chuán)到中国(guó)去(qù)。

  他(tā)的(de)性(xìng)格,在我的眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆?该怎么登陆呢,邮箱电脑怎么登录感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏(shǎng)析:表明事实并(bìng)未出(chū)现(xiàn),不过是作(zuò)者想象中的情景,而鼓舞的力量是巨大的(de)。

  这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无(wú)聊,说起来也无非(fēi)使他失(shī)望,便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

  赏析:这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然(rán)是半殖(zhí)民地半(bàn)封建社会的现状的失望(wàng)和(hé)不满,从而也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野先生对自己对中国(guó)人(rén)民的关心(xīn)和期望,含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄,内容(róng)旦(dàn)银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为(wèi)贵:事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝(cháng):用在肯定(dìng)形式前(qián)表示(shì)否(fǒu)定(dìng),有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思(sī)。

  4、诘责(zé):诘问谴责(zé)。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小处来(lái)说,从细节来(lái)看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一个客(kè)店里的,初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng),蚊子却还(hái)多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣服(fú)包了头(tóu)脸,只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

  在这呼吸不(bù)息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然(rán)睡安(ān)稳了。

  2、仙台是一个市(shì)镇,并(bìng)不大,天冷得利(lì)害,还没(méi)有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干事到(dào)我寓里来(lái)了,要借我的讲义(yì)看。

  我(wǒ)检出来交给他(tā)们,却(què)只(zhǐ)翻检了一通,并没有带走。

  但(dàn)他们一(yī)走,邮差就送(sòng)到一封很厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢呼,是每看一(yī)片都(dōu)有的,但(dàn)在我(wǒ),这一声却特别听得刺耳(ěr)。

  此后回到中(zhōng)国来,我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可(kě)想!但在那时那地,我(wǒ)的(de)意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干,然而好意难却,也只得别寻(xún)相宜(yí)的住(zhù)处了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng):

  1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的理(lǐ)想,去日(rì)本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校(现名古屋(wū)大学)的(de)藤野先生(shēng),在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月前,升格为(wèi)仙台医学专门学校的解(jiě)剖学(xué)教授。

  鲁迅(xùn)在(zài)此认(rèn)识了这位日本学(xué)者,并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国主义(yì)影响下(xià),当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

  但藤(téng)野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如(rú)此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北(běi)在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆?该怎么登陆呢,邮箱电脑怎么登录洋军阀(fá)及其御用文人(rén)的迫害,从北京南下,来到厦门大学任(rèn)教,作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng),此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期,后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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