松果体(tǐ)可(kě)视(shì)化练(liàn)习(xí)？松果体可视化的意思是运(yùn)用(yòng)必定的(de)核算将(jiāng)数据转换(huàn)成松果体的图画在屏(píng)幕上(shàng)显现出来的(de)。关于松果(guǒ)体可作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出(kě)视化(huà)练习以及松果体可视化练作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出习，松(sōng)果体(tǐ)视觉，松果(guǒ)体(tǐ)全视之眼，松果体印象学，松果体(tǐ)是什么(me)意思等问题，农商网将为你收拾以下的日子常识：

松果能(néng)够生(shēng)吃吗

　　松果是能够生吃的(de)。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松(sōng)果是能(néng)够生吃的，营养成分在生(shēng)吃的情况下不会(huì)丢失(shī)。并且生吃松果能(néng)够更好地体会(huì)到(dào)松果的原汁原(yuán)味，口(kǒu)感更(gèng)佳(jiā)。

　　2.生(shēng)松果含有寄生虫(chóng)和细菌(jūn)

　　可是也有人持(chí)对(duì)立定见，他们认(rèn)为生(shēng)松果含有寄生虫(chóng)和(hé)细菌，会对(duì)人体形成损害。并且松果壳中含有松脂，有些人会对其过敏，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更(gèng)安全

　　关于忧虑生松果会对健(jiàn)康形成损害的人，能(néng)够将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能够(gòu)有效地(dì)杀死松果中的寄生虫(chóng)和细菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张食(shí)用过多。由于松果中(zhōng)含有较(jiào)高(gāo)的(de)脂肪和热量，长时刻食用过多可能(néng)会导致体重增加和其他健康(kāng)问题。

松果体可视化练(liàn)习(xí)

　　松果体可(kě)视化(huà)的意思(sī)是(shì)运用必定的核算将数据转换成(chéng)松果体的图画在(zài)屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色(sè)椭圆(yuán)形小体(tǐ)，其(qí)发育(yù)在(zài)7-8岁(suì)时到达高峰(fēng)。

　　松(sōng)果(guǒ)体坐落(luò)间(jiān)脑顶部，缰连合与(yǔ)后连合之(zhī)间。

　　松(sōng)果体外表被以由软脑膜连(lián)续而来的(de)结缔(dì)组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质(zhì)分为许多不(bù)规则小叶(yè)，小(xiǎo)叶(yè)主要由(yóu)松果体细胞、神经胶(jiāo)质(zhì)细胞和神(shén)经纤维等组成。

松(sōng)果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就像显像管(guǎn)和投影机相(xiāng)作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出同(tóng)能够投射(shè)咱们的梦想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人知道，国际(jì)上(shàng)其实存在 两种不同的梦想形式 ，一种(zhǒng)是明晰(xī)的(de)梦想形式，一种是含糊的梦想形式。

　　明(míng)晰(xī)的(de) 想像力 只呈现在幼儿阶(jiē)段(duàn)，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数(shù)人成(chéng)年人(rén)还能坚(jiān)持明晰的梦想才干(gàn)。

　　所以，这(zhè)种梦(mèng)想的才干一向(xiàng)不怎(zěn)么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干(gàn) 便(biàn)是指在大脑内部能够看见清楚的(de)梦想的画面，闭(bì)上(shàng)眼睛或(huò)许打开眼睛(jīng)都(dōu)能直观的看到自己梦想的(de)画面，就像是“看电视(shì)相同”直观而明(míng)晰安稳的画面，这种才干和人的精气(qì)神还和松(sōng)果(guǒ)体的机能有(yǒu)很(hěn)大的联系，人的精(jīng)气神十分充分，就好像是电脑的电能满足，电能满足的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的精气(qì)神缺乏(fá) ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许食(shí)物来弥补精(jīng)气神。

　　相反(fǎn)， 假(jiǎ)如精(jīng)气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果体就会彻底被点亮，就能够清楚的(de)看到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现(xiàn)钙化(huà)的现(xiàn)象(xiàng)，其(qí)实是大脑的自我维护机(jī)制。

　　由于松果体清楚的(de)显(xiǎn)现梦(mèng)想的画面(miàn)是需求耗费很多(duō)的(de)能(néng)量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这(zhè)种耗(hào)能(néng)太(tài)多的功用，运用一向钙化物质(zhì)来包裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就无法直观看到，只(zhǐ)能是一种含糊(hú)的梦想。

　　可(kě)是(shì)，值得指出的是，即(jí)使是(shì)这种含(hán)糊的梦想，其实也需(xū)求松果(guǒ)体才干完结， 假如(rú)没有松果体的(de)整合咱们是(shì)无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱(zán)们人领会(huì)呈现这种明晰(xī)的想像力机制呢？其(qí)实(shí)这个是咱们人体十分才智的(de)当地，咱们人类呈现在这个险峻的国际，没有尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类(lèi)要在这个国际生计下去，靠的(de)是什么呢？靠的是咱们(men)超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的大脑(nǎo)是最尖(jiān)锐的生计(jì)兵器了。

　　而咱们的想(xiǎng)像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的才(cái)干，咱(zán)们人(rén)类的回忆才干(gàn)十分强壮，甚至有照相(xiāng)回忆的才干，所(suǒ)谓的(de)照相回忆，便是不(bù)论什么东西(xī)，只要看(kàn)一眼就能彻(chè)底的(de)回忆(yì)和重(zhòng)现(xiàn)。

　　 这种(zhǒng)照相回忆(yì)的才(cái)干本质上便(biàn)是明晰的(de)梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超(chāo)强回(huí)忆力则意味着(zhe)咱(zán)们(men)能够(gòu)以最快的速(sù)度学习赖以生计(jì)最重要的常识。

　　所以，这也(yě)就(jiù)能(néng)解说为(wèi)什么咱们幼儿和童年时期(qī)具(jù)有超(chāo)强回忆力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学(xué)家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰(xī)想像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸(jìn)在发明创造(zào)的(de)梦想里，脑袋里常常浮现出(chū)种种反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分(fēn)利用梦想力，自己想的任何东(dōng)西都会直(zhí)观的呈现在(zài)自己的面前。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直接遮挡住实践的画面(miàn)，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向遭到这种梦想(xiǎng)的困扰，他还认为他人都(dōu)和他相同具有相同的梦想才干，他还企图将自己的梦想投影出来和其(qí)他(tā)人的(de)梦想投影来进行沟通，后来才绝望的发(fā)现其(qí)他人(rén)并没有具有这种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在做(zuò)试(shì)验的时分(fēn)，特斯拉能够(gòu)彻底不需(xū)求任何模(mó)型、图纸或许试验(yàn)，就能够在脑海中把一切(qiè)细节完美地(dì)描绘出来，和实践情况没有(yǒu)一点点(diǎn)不(bù)同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从(cóng)前这(zhè)样说：“从具(jù)有(yǒu)可行性的(de)理论到(dào)实践数据(jù)，没有什么东西(xī)是不能在脑海(hǎi)中预先测(cè)验的。

　　 人(rén)们将一(yī)个开始主(zhǔ)意付诸实践的(de)进(jìn)程，彻底(dǐ)是对精(jīng)力(lì)、金(jīn)钱(qián)和(hé)时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉(lā)

　　为什(shén)么成年之(zhī)后，这种明晰(xī)的(de)想像力为(wèi)什么会变(biàn)成(chéng)含(hán)糊的想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)呢？答案很简单，由于不需求这么强的(de)回忆力，这(zhè)么强(qiáng)壮的回忆力会耗费(fèi)太大的精(jīng)气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以(yǐ)，人(rén)体就很智能的封(fēng)闭了(le)“可视(shì)化的(de)才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱(zán)们人在(zài)晚上十分放松(sōng)，在做梦的(de)时分(fēn)，咱们(men)的明晰(xī)梦(mèng)想的才干又打开了，在潜意(yì)识的牵引下， 咱们半(bàn)梦(mèng)半(bàn)醒的(de)漫游在梦想(xiǎng)的国际里边，实(shí)在的体(tǐ)会(huì)不知是梦(mèng)里梦外的(de)人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书法(fǎ)创始(shǐ)人 五行结(jié)构思想创(chuàng)始人(rén)

　　 国际回忆大师教练(liàn) 商(shāng)业逻(luó)辑(jí)教练

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领团(tuán)队培养出50位回忆大(dà)师(shī)，2000位潜(qián)能开发师，冯(féng)德全早教研(yán)究员，华(huá)南教科所研究员，一(yī)起(qǐ)担任上百家全脑(nǎo)教育组织参谋。

　　 本(běn)文版(bǎn)权属广东童教曾冠(guān)茗教师

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