大(dà)学的(de)学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什(shén)么是学分制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式的(de)一种，以选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生(shēng)学(xué)习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡(héng)量学(xué)生(shēng)

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大(dà)学(xué)在国内首(shǒu)先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学开端试行学(xué)分制，现在学分制变革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学(xué)生学(xué)习(xí)量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及(jí)实践(jiàn)环节的详细(xì)学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部(bù)分校园也有(yǒu)按学分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学分能够评(píng)判学生(shēng)在大(dà)学期间的(de)学习常(cháng)识的广(guǎng)度(dù)，学(xué)生获得的学分(fēn)越多，阐(chǎn)明学生(shēng)学到的(de)东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成了点评学(xué)生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学(xué)学分(fēn)制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课(kè)为中心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学(xué)分衡量学生学习质(zhì)量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与班(bān)建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的p>

　　　　既有学年约(yuē)束的特征(zhēng)，又有(yǒu)彻底学分制的(de)特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类紧密完好的(de)特(tè)性，又具有学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得(dé)的(de)结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规范的一(yī)种教育管理准则，它要求依照培养(yǎng)目标和教育方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育环(huán)节的学(xué)时量，确认每(měi)门课(kè)程的学(xué)分(fēn)，设置必修课和(hé)选修课，规则(zé)各类课(kè)程的份额，以及准予学生结(jié)业的(de)最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学(xué)分制(zhì)是在(zài)学分制基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生每门(mén)课程(chéng)的学习成果的(de)质量，以及学(xué)年和(hé)结业总成果质量的教育管理准则,，其核算公式(shì)为(wèi):学(xué)分绩(jì)点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学(xué)分制的(de)基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生对某些要(yào)点(diǎn)课(kè)程的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学分，依据课程类别，求学成果差(chà)异等(děng)别离确认(rèn)不同的权重系(xì)数(shù)，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出(chū)加权学分，以(yǐ)区别(bié)学生学习成(chéng)果好(hǎo)坏(huài)，并(bìng)做为选拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生修(xiū)满教(jiào)育方案(àn)规则的最低学格外，还应修满课外附加学(xué)分才干结(jié)业的一种教(jiào)育(yù)管理准则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加学分可依据(jù)学生参与学(xué)科比(bǐ)赛(sài)与学(xué)术活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动(dòng)与公益(yì)活动的(de)状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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