原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕以及为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕(pà)，什(shén)么叫原(yuán)生(shēng)家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的(de)影响有哪些，离异家(jiā)庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活小知识(shí)：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中(zhōng)，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异(yì)过的父(fù)母或(huò)者孩子(zi)，既然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力(lì)，让(ràng)自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)是(shì)指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造(zào)有着至关(guān)重要(yào)的正面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被(bèi)童(tóng)年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一(yī)生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深(shēn)深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式(shì)去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的(de)如父(fù)母期望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子(zi)一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子造成的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在(zài)情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和(hé)爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会(huì)失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们(men)也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来(lái)自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生(shēng)观、价(jià)值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个(gè)体独立(lì)的(de)力量和家庭影响的力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他(tā)人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型(xíng)指的(de)是(shì)父母(mǔ)自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的(de)人，往往看到的(de)是别(bié)人的错误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自(zì)己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每(měi)一(yī)次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目的得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最(zuì)亲的(de)人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的(de)情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会(huì)练就很强(qiáng)的适(shì)应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也(yě)被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆(fān)风(fēng)顺的孩(hái)子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有能力(lì)去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关(guān)的(de)知识(shí)并付出(chū)相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的(de)知(zhī)排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗道，你妈妈那时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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