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大学专业分流(liú)什么(me)意思啊，什么(me)叫大学专业(yè)分流

　　专业(yè)分流是(shì)为了大学为了施行(xíng)按类培(péi)养学生而开展(zhǎn)的工作,学生在所属培养大类内(nèi)申请(qǐng),分(fēn)流到(dào)某一具体专业,而后进入专业培养阶段的学习。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料很多高校拓(tuò)宽了招(zhāo)生口径(jìng)，有些(xiē)是按(àn)大类招生，也(yě)有一(yī)些(xiē)是将多个不同大类专业整合在一起招(zhāo)生的。

　　这些(xiē)按宽口径招收的学生，入(rù)校后，前期接受共通的(de).基础教育，后期可(kě)按(àn)照(zhào)高校的相关规定(dìng)在招生(shēng)专业所涵(hán)盖(gài)的专业和专业方向(xiàng)中再做进一步的专业选择(zé)，也叫专业分流，以(yǐ)实(shí)现(xiàn)专业教育。

大学分流是什(shén)么意思

　　大学的分流主要就是先按照学科(kē)的总类(lèi)或者大类进(behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗jìn)行招(zhāo)生，也就是高(gāo)校(xiào)里(lǐ)比(bǐ)较相(xiāng)近或者(zhě)相同的学科门类，或者(zhě)是(shì)通院(yuàn)系进行的(de)专业合并(bìng)，轿(jiào)圆(yuán)扰以(yǐ)此进行招生，而(ér)在学生入(rù)校以后，经过1—2年的基础培(péi)养以后(hòu)，在(zài)根(gēn)据(jù)兴(xīng)趣和双(shuāng)向选择的原则从而进行专业(yè)分流(liú)。

扩展资料

　　 　　提(tí)高效率。

　　一般按照“大类招生培养”主要(yào)就是可以(yǐ)克服由于(yú)专(zhuān)业分化过细造成比较分(fēn)散的(de)局面(miàn)，还可(kě)以更好的发挥出院系在教(jiào)学的过程中相(xiāng)关作用，以及有(yǒu)利于(yú)师资方面和设备方面的资源能够得到有效合理的安排，从而可以做到提(tí)高该院校的腔带整体(tǐ)的(de)办学效益(yì)。

　　 　　培养人(rén)才。

　　在(zài)提高(gāo)效(xiào)率的前(qián)提就是培养人才，如果学院从(cóng)“宽口径(jìng)、厚基础”的培(péi)养要求出发，不进可以将(jiāng)专业的.覆盖(gài)性扩大，还(hái)能创(chuàng)造新(xīn)的学科和课程(chéng)体(tǐ)系，从而达到一种优化人(rén)才的培养模式，尤其是在(zài)当下的经济时闭旦代中，社(shè)会需要的就是(shì)各种人(rén)才能(néng)够(gòu)具(jù)备创新意识和能力的存在，最(zuì)重要的就是能够有效的(de)解(jiě)决(jué)学生整体科目成(chéng)绩和(hé)整体素质参差(chà)不齐的情况，从而创造(zào)现下的平衡状态。

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