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a的负一次方是多少矩阵,a的负一次方是多少线性代数 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小(xiǎo)说中反复(fù)的(de)作用和表达效果,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别是:一、作用:强调,增强语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复(fù)的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果,反复的(de)作用和表达效(xiào)果答题(tí)格式

  反复的作用和(hé)表达效(xiào)果分别是(shì):

  一(yī)、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起(qǐ)到反复(fù)咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感的作(zuò)用。

 a的负一次方是多少矩阵,a的负一次方是多少线性代数 3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù),而又(yòu)回环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛,创设意(yì)境。

  2、能突出(chū)景物的特征,使人如见(jiàn)其形,突出形象性。

  反复的概(gài)念:

  反复就是根(gēn)据表达需要,有意(yì)让(ràng)句(jù)子或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞(cí)方法,反复就(jiù)是为了强调某种意思,突(tū)出某(mǒu)种(zhǒng)情感,特意(yì)重复使用某(mǒu)些词语、句子或(huò)者段(duàn)落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为,连续两次以上使用(yòng)同一词语(yǔ),达到强调的(de)目的。

  例句(jù):沉默(mò)呵,沉(chén)默呵!不在沉默中爆(bào)发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词(cí),表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。

  2、词组或句子(zi)反(fǎn)复:

  有时为了(le)表达内容或结构安排的需要,要连续两次(cì)以上(shàng)使用同一(yī)个(gè)词组或句子。

  例句:大山原(yuán)来(lái)是这样的(de)!月亮原来是这(zhè)样的!核桃(táo)树原来是这样的!香(xiāng)雪走(zǒu)着,就像第一次认出养育她(tā)成(chéng)人的(de)山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续三次(cì)反(fǎn)复使用“原(yuán)来(lái)是这样的”,表明了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

  3、语段反复:

a的负一次方是多少矩阵,a的负一次方是多少线性代数>  此类(lèi)型在诗歌和小说中(zhōng)最为(wèi)常见。

  例句(jù):鲁迅(xùn)在小说《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反(fǎn)复的强(qiáng)调,一(yī)方(fāng)面表达(dá)祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地批判了(le)摧残(cán)中国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格(gé)式

  反复:突出思(sī)想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启(qǐ)下(xià),层(céng)次清晰;多次(cì)强调,增强感染(rǎn)力(lì)。

  加(jiā)强语气(qì)。

  借代(dài):以简代繁,以实(shí)代虚(xū),以奇代凡。

  答(dá)题(tí)格(gé)式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及(jí)答题格式(shì):

  比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动(dòng),化深奥(ào)为浅显(xiǎn),化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生(shēng)动(dòng)形象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。

  排比:内容集敏升中,增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟,条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

  答(dá)题格式:强调(diào)了+对象+特性(xìng)

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强了(le)语势,加(jiā)强了感(gǎn)情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增(zēng)强(qiáng)感染力(lì),增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛(fēn),揭示本质,给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语气,增(zēng)强语(yǔ)势(shì),表达了(的(de)情感),使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意和(hé)思考,使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对(duì)比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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