考高中历史教(jiào)师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科(kē)目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科(kē)目和内容是在笔试环节的考试科目是(shì)一(yī)样的(de)，具体如(rú)下(xià)：非统考地(dì)区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道(dào)德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标(biāo)准(zhǔn)解读》的。

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考高(gāo)中历史教(精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字jiào)师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些(xiē)科(kē)目，历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在(zài)笔(bǐ)试环节的(de)考试科目是一样的，具(jù)体如(rú)下：非统考地区：高(gāo)等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　中(zhōng)等职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初级中学：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德(dé)规范与专业标(biāo)准解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综(zōng)合素质+保(bǎo)教知识与能力小学：综合素质+教(jiào)育(yù)教(jiào)学知(zhī)识与能力(lì)中学：综合(hé)素质+教育知(zhī)识(shí)与能(néng)力+学科知识与能力2、报考条(tiáo)件：报考(kǎo)条件：大三及以(yǐ)上(其中(zhōng)山东、浙江只有毕业班可以参加)报考(kǎo)对象：师范生、非师范生、已毕(bì)业社会人员具有所报教师资格(gé)种类的相应(yīng)学历(lì)：幼(yòu)儿教(jiào)师：具备幼儿师范学校毕(bì)业或大(dà)专(zhuān)以(yǐ)上(shàng)学历小(xiǎo)学教师：具备大学专科毕业及其以上学历初中教师：具备(bèi)大(dà)学(xué)本科毕业及其(qí)以上学历高中教师：具备(bèi)大学本科毕业及其(qí)以上学历中(zhōng)职教师：具备大学本科及以(yǐ)上学历(lì)参加教(jiào)育学、心理(lǐ)学理论考(kǎo)试并获得合(hé)格成绩；

　　通(tōng)过国家语委的普通话测(cè)试（二级乙(yǐ)等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检合格。

高(gāo)中历史教师资格证考试科目与内容

　　高(gāo)中历史分别(bié)考(kǎo)综(zōng)合(hé)素质（中学）、教育知识与能力、历史学(xué)科知识与教(jiào)学(xué)能力（高(gāo)级中学(xué)）。

　　报(bào)考高中历史教师(shī)资格(gé)证必须(xū)具(jù)备高等(děng)师范本科院校或者其(qí)他大(dà)学本科毕业及其(qí)以上学(xué)历。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简单(dān)，中学历史(shǐ)教师资格证笔试考试科目是综合素质、教育(yù)知识(shí)与能力、学科(kē)知识与(yǔ)教学(xué)能力这三门科目。

　　一般(bān)教(jiào)师资格中(zhōng)学历史的考(kǎo)点是：重大的历史事件(jiàn)、重要(yào)的历史人物；中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思(sī)想(xiǎng)文化以及(jí)民俗节(jié)日等等(děng)。

　　历史学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的(de)知识与能力。

　　掌握历史学(xué)科(kē)的基本理论和基(jī)础知识，了解认识(shí)历史的基本方法(fǎ)，并(bìng)能(néng)够在高中历(lì)史教学(xué)中(zhōng)有效地运(yùn)用这些理论、知识及(jí)方法等等。

　　经验(yàn)总结(jié)

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里平时要上课(kè)和各种事情，前一(yī)个月主要梳理一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出(chū)来，可以单独弄成电子稿，然后打(dǎ)印出来。

　　同时边(biān)背诵知识(shí)点，特是(shì)教育知识与(yǔ)能力，理论多，需(xū)要花时间处理繁杂的信息，还(hái)有备考文史(shǐ)类的，最好早点复习专业知识(shí)点。

　　（2）考前一个(gè)月主要(yào)是(shì)背诵。

　　督(dū)促自己尽量每天(tiān)7:00左右起床去图书馆(guǎn)背(bèi)书，然(rán)后下午没(méi)事又没(méi)课(kè)也可(kě)以背诵，晚(wǎn)上就写(xiě)写真(zhēn)题。

　　（3）综(zōng)合素质这(zhè)一科，可以(yǐ)梳理了重难点(diǎn)后，放在最后背(bèi)，只需要背(bèi)学生观、教师观、教师(shī)职业(yè)道德规范，历年真题(tí)材料分析题部分都只考这(zhè)些方(fāng)面。

　　选择题方面(miàn)，比(bǐ)较有(yǒu)难度的(de)是涉及法(fǎ)律法规(guī)这(zhè)一块，包括教师法、义务教育(yù)法、未成年(nián)人保护法、预防未成年(nián)人犯罪法等(děng)，考前要(yào)多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因(yīn)为范围太广(guǎng)的，可能个人知识广度有限(xiàn)，我是(shì)觉得比较难。

　　作文的话，一(yī)定要写(xiě)满1000个字(zì)，要有结束语，“总之(zhī)……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与能力这(zhè)一科，我认为(wèi)是多背多熟悉(xī)知识点迅(xùn)歼就(jiù)好了，答主观题注(zhù)意辩证思(sī)维和适当(dāng)拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点(diǎn)我从头到尾整体地背了有3遍(biàn)，因(yīn)为后来我做(zuò)题时又(yòu)补(bǔ)充了(le)不少知(zhī)识(shí)点，又得牢固新记忆的信息(xī)，避免知识(shí)遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备(bèi)考时，要总(zǒng)体熟悉下高中历(lì)史知识，配合中公教材或网课强化记(jì)忆。

　　最后，祝成功。

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