大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的(de)。

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大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡(héng)量学(xué)生(shēng)

　　学习(xí)质和量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建制(zhì)、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学(xué)在国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大(dà)学开(kāi)端试行学分制，现在(zài)学分制变革已在国内(nèi)高校全面(miàn)推开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每门课程及(jí)实践环节的详细学分数以专业 教(jiào)育(yù)方案 的规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大学期间的学习常识(shí)的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生学到的东西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在(zài)某些(xiē)大学(xué)中，学分(fēn)也变成了点评学生优异程(chéng)度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学(xué)分制，是指以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生(shēng)学习质量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称三大教育形(xíng)式。

　　二(èr)、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的(de)特征(zhēng)，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案(àn)性强、专业分类(lèi)紧密完好的特(tè)性，又(yòu)具有学分制(zhì)的某些长早樱处(chù)，比方，在对课程的(de)选修方面，给予学生在必定(dìng)范围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思>

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的(de)一种(zhǒng)教育管理准则，它要求依照培养目标(biāo)和教育方案中(zhōng)各门课程及(jí)教育环(huán)节的学时(shí)量(liàng)，确认每门(mén)课程的学分，设置必修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规则各(gè)类课程的份(fèn)额，以(yǐ)及准予学(xué)生(shēng)结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生每(měi)门课(kè)程的学(xué)习成果的质(zhì)量，以及学(xué)年(nián)和(hé)结业总(zǒng)成果质量的教(jiào)育(yù)管理准则,，其(qí)核算公式为:学分绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生对某些要点课程(chéng)的学习质(zhì)量，以(yǐ)区(qū)别学生专业水平凹(āo)凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将教育方案中的学分(fēn)，依(yī)据课程类(lèi)别，求学成(chéng)果差异等别离确认不同的权重系数(shù)，方(fāng)案学分乘以权重系(xì)数，得出加权学(xué)分，以(yǐ)区(qū)别(bié)学生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的(de)重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修(xiū)满教育方(fāng)案规则(zé)的(de)最(zuì)低学格外，还应(yīng)修满课外附加学分才干(gàn)结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般说(shuō)来(lái)，课外(wài)附(fù)加学分可依据学(xué)生参与学科比赛与(yǔ)学术(shù)活动、思想品德与社(shè)会工作(zuò)、文体活动与公益活(huó)动的(de)状况来(lái)鉴定。

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