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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧，又赋有生命力的科学(xué)研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永(y20斤是几kg 20斤是多少磅ǒng)久的痕迹都离(lí)不开20斤是几kg 20斤是多少磅(kāi)各种文献。

　　人类活动与知道的无(wú)限性和个别生命(mìng)与(yǔ)知道的有(yǒu)限(xiàn)性的对立，决(jué)议(yì)了(le)咱们在研讨逝去的事(shì)实时(shí)有必要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为一(yī)种(zhǒng)思想办法，比较(jiào)研讨贯穿于教育(yù)研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学(xué)实(shí)验的过(guò)程中，或(huò)是在(zài)理(lǐ)论研讨中，比(bǐ)较研讨都是不可或缺的(de)基(jī)该办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括综合(hé)法的根(gēn)本办(bàn)法有两种。

　　一种(zhǒng)是实例(lì)法，借助于(yú)给(gěi)出的一组输入/输出(chū)实例逐渐导出适于一类问题(tí)的(de)程序(xù)；

　　另一种是“轨道(dào)”法，经(jīng)过所给实(shí)例(lì)的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨(tǎo)法

　　其依据(jù)现有(yǒu)的科学理论和实践的需求，提出规划(huà)，使用(yòng)科学仪器和设备，在天然条件下，经过(guò)有意图有步骤(zhòu)地操作，依据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来(lái)确认条件与现象之(zhī)间(jiān)的(de)因(yīn)果联(lián)系(xì)。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析(xī)法

　　经(jīng)过(guò)定量(liàng)分析法可以使(shǐ)人(rén)们(men)对研讨目标的知道(dào)进一步准确化(huà)，以(yǐ)便愈加科学地(dì)提醒规则，掌握(wò)实质，理清联(lián)系，猜(cāi)测事物的(de)发展(zhǎn)趋势。