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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

  总起句起到什么作用,总起(qǐ)句(jù)起(qǐ)什么做用是总起句(jù)的作用(yòng)是:总领全文,在某个段落中是概括整段文章的主(zhǔ)旨的(de)。

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总起句起到什(shén)么(me)作用,总起句起什么做用

  总起句的作(zuò)用(yòng)是:总领全(quán)文,在某个(gè)段落(luò)中是概括整段(duàn)文章(zhāng)的主旨(zhǐ)。

  总领全文(wén),在(zài)某个段(duàn)落中是概(gài)括整段文章的主旨。

  就(jiù)是这段话的中心。小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  在论文和说明文中比(bǐ)较常见。

  总起句又称概括句(jù),在一篇文章(zhāng)或在一段(duàn)话(huà)中,可以概括这篇文(wén)章或这段话的思想,一般(bān)出现在(zài)文章首段或(huò)一段话的首句。

  例(lì)句:1、外婆家门前有一棵大榕树(shù),又高大又(yòu)粗(cū)壮。

  它有三层楼房那么高,伸长(zhǎng)的“手臂”,好像迎接客人的到来。

  所以,我(wǒ)管它叫“迎客树”。

  它那灰褐色的树干,要好(hǎo)几个人才能抱住(zhù)。

  树干撑(chēng)开巨大的(de)树(shù)冠,真像一(yī)把撑开的绿色大伞,茂(mào)密的树叶把阳光遮得严严(yán)实(shí)实的。

  小伙伴总(zǒng)爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成(chéng)了我(wǒ)们(men)游戏玩耍的(de)乐(lè)园(yuán)。

  第一句是(shì)“总起句”,而后面(miàn)的句子(zi)全都顺(shùn)着“又高大又(yòu)粗壮”来(lái)写。

  这样,就(jiù)使得整(zhěng)个段落意思集中,表(biǎo)达(dá)具(jù)体。

  2、戴眼镜(jìng)真是痛苦。

  我最(zuì)喜欢看电(diàn)视剧,看少儿(ér)电视(shì)节(jié)目(mù)。

  可爸爸妈妈都不让我看,说(shuō)我眼睛不好就(jiù)是因(yīn)为(wèi)彩电看多了。

  我还喜欢(huān)上体(tǐ)育小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔课,真希望能尽情地(dì)跑(pǎo)啊跳啊(a),但总怕把眼镜碰(pèng)坏。

  有一次,全校跳绳比赛,就因为我的眼镜掉在地上(shàng),没能得第一名(míng)。

  还有一次我(wǒ)参加艺术团绘画比赛(sài),由于眼镜框松了,我只好用一(yī)只手扶着眼(yǎn)镜继(jì)续画(huà),结果比赛结束(shù)的铃声(shēng)响了,我还没画完呢。

  唉,我什么时候告别这讨厌的小眼镜呢?第一(yī)句说“戴眼镜真是痛苦(kǔ)”,那怎么个痛(tòng)苦法(fǎ)呢?下(xià)面的句子(zi)就很自然地顺着这个意(yì)思写下来:不能(néng)看电(diàn)视(shì)剧,不能尽情地跑(pǎo)啊跳啊,影响了绘(huì)画(huà)比赛(sài)成绩等。

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