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魏承泽作品集 魏承泽一类的作者

魏承泽作品集 魏承泽一类的作者 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的(de)名人,所(suǒ)到之处,人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同时,由(yóu)于郑强老师为人直(zhí)爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中了郑强(qiáng)在(zài)教育界举足(zú)轻重(zhòng)的(de)地位以及颇高的(de)人气。

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青岛大学的百年校庆,举办(bàn)得(dé)相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强(qiáng),还有青岛的官员、代(dài)表(biǎo)校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官(guān)员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程(chéng)中,有些(xiē)青岛的(de)官员离(lí)席(xí)了,整个演讲席的(de)前排(pái)空出了不少位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还(hái)是领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大(dà)概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员领导:“不(bù)要以为是你们给大(dà)学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学(xué)给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上存(cún)在(zài)官(guān)僚主义(yì),来(lái)听演讲(jiǎng),就是(shì)走个过(guò)场。

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郑强老师的(de)话,有人(rén)支持,有人反对。

支持者认(rèn)为(wèi),郑(zhèng)强老师说的对。

教育最重要,领导都来(lái)听演(yǎn)讲了,应该给学生(shēng)树立好榜样,认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开批评(píng)这些人,是知(zhī)识分(fēn)子的风(fēng)骨。

郑强炮轰官僚主义(yì),是(shì)他的面(miàn)子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

反对者则认为(wèi),领导过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不(bù)是听你演讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要(yào),哪有时间听你讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓(xìng)发声。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现场,是(shì)在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或(huò)者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下(xià)听(tīng)演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还是(shì)要做(zuò)好学生的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合都提前走,那年轻的(de)学(xué)子,相(xiāng)对来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

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做任何事(shì),都魏承泽作品集 魏承泽一类的作者需要(yào)耐心和(hé)恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成(chéng)随性而为的习惯,那做(zuò)任何事(shì)都可能是一时热度,难成气候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的(de)演讲者,看到(dào)有人中(zhōng)途离席,必然当作没有任(rèn)何(hé)事发生,若(ruò)无其(qí)事地继续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不(bù),他要将这种他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出(chū)来,加以批评(píng)。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于(yú)说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师,值得肯定(dìng)。

大学(xué),非(fēi)有大(dà)楼之谓(wèi)也,有大师之(zhī)谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主义(yì)的批评,是否有助于(yú)大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多(duō)事情(qíng)意(yì)见均一致(zhì)的高校(xiào),大抵(dǐ)是(shì)没有(yǒu)太(tài)大的创新(xīn)力的。

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