小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列(liè)数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例(lì)子的(de)作用是使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明(míng)事(shì)物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计(jì)的数字(zì)也(yě)要(yào)有可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突(tū)出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增(zēng)强说明的(de)形象(xiàng)性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意(yì)思更明确，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵(líng),香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特(tè)征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江的6谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗，恋爱期间的转账超过多少要还8倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事(shì)物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵,使说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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