哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)的综合实(shí)力排名第几，哈尔滨理工(gōng)大(dà)学理(lǐ)工排名(míng)是全国(guó)综合排(pái)名(míng)178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学电气专业全国(guó)排名9，其(qí)中(zhōng)高压绝缘全(quán)国第(dì)1的(de)。

　　关于哈尔滨理工大学的综合实力排名第(dì)几，哈尔(ěr)滨理工大学理工排名以及哈尔滨(bīn)理工大学的(de)综合实(shí)力排名第(dì)几，哈尔滨理工大(dà)学的综(zōng)合(hé)实力排名是多少(shǎo)，哈(hā)尔(ěr)滨理工(gōng)大学理工排名，哈尔滨理工(gōng)大学全国综合排名，哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大(dà)学实力如何等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

哈尔滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实力排(pái)名第几，哈尔滨(bīn)理工大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国综合排(pái)名178哈尔滨理工大(dà)学电气(qì)专业全国排名(míng)9，其(qí)中(zhōng)高压绝缘全国第(dì)1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气(qì)工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、材料科学与工程、机(jī)械工(gōng)程、管理科学(xué)与工程博士学位授权学科(kē)一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机(jī)械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪(yí)器科(kē)学(xué)与技术(shù)、计(jì)算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系(xì)统(tǒng)及(jí)其(qí)自动化、高电(diàn)压与绝缘技术、电力(lì)电(diàn)子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自(zì)设(shè))、管理科学与工程(chéng)、机械(xiè)制造及其(qí)自动化、机械(xiè)电(diàn)子(zi)工程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工程、材料学(xué)、材料(liào)加工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器(qì)、　计算机系统(tǒng)结构(gòu)、计算建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗机软件与理论、计算机(jī)应用(yòng)技术、技术经(jīng)济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科是哈理工优(yōu)势(shì)学科，特(tè)别是博士后流动站和博(bó)士点一级学(xué)科！所谓的(de)院(yuàn)校排名是针对学(xué)校总体(tǐ)实力的排名(míng)，对(duì)选择具体专业或方向的考生而言意义不(bù)大，除非你(nǐ)指(zhǐ)想炫(xuàn)耀(yào)自己(jǐ)毕业学校(xiào)的知名度(dù)更高！这(zhè)些排(pái)名极易对考生产生误导，一般(bān)是对(duì)教育不大知(zhī)情者(zhě)才热衷于此(cǐ)，这(zhè)是很多教育专家极力反对(duì)的！因为每所高(gāo)校都有自己的优势学科，某些院校的综合(hé)排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和(hé)地(dì)位可能非常拔(bá)尖，在业内(nèi)领域具(jù)有很高认可(kě)度（211院校的排名一般低于985，但(dàn)211高校中某些学科(kē)的实力是一些(xiē)985院校无法企及的，所以要(yào)淡化学校(xiào)的规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集中优势师(shī)资和资源培育各专业的(de)优秀(xiù)人(rén)才，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高(gāo)校(xiào)（综合(hé)排名65左右），排名绝对(duì)在成都(dōu)理工大学（综合排(pái)名140左右）之前，但后者在地质(zhì)方面有四个国家(jiā)重点学科，培养的(de)地(dì)质类人才质量和(hé)数量(liàng)比合肥工业大学的地(dì)质毕业生普(pǔ)遍(biàn)好，业内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上(shàng)外、北外并非(fēi)985高(gāo)校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕(bì)业生总体上不如(rú)浙(zhè)大、哈工大、上海交大(dà)的外语(yǔ)毕业(yè)生(shēng)呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合素质(zhì)和专业素养，中国很多高校为求大(dà)求(qiú)全疯狂盲目扩招(zhāo)专业(yè)，催(cuī)生了一(yī)批又一批(pī)师资配置差、培(péi)养经验无(wú)、就业和(hé)培养(y建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗ǎng)质量(liàng)劣的垃圾专业(yè)，这(zhè)让无数(shù)懵懂学子成为学(xué)校弱势专业的试(shì)验品(pǐn)和(hé)小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生(shēng)及家(jiā)长十分不负(fù)责(zé)的！麻省理工学院等不少国外知(zhī)名大学都能(néng)严格(gé)控制所设专业数(shù)目和招生数，虽然专(zhuān)业较(jiào)少、学生不多，但是做出的贡献、培养(yǎng)的人才质量是我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡(gòng)献更大(dà)，回报更(gèng)多(duō)才能获得更好的发(fā)展渠道和待(dài)遇，对社会(huì)和个(gè)人这一(yī)点才是最(zuì)重要的；

　　如(rú)果无法实(shí)现(xiàn)教(jiào)育应有的社会推进价值和对受教育者的(de)价值，什(shén)么(me)都白谈！那教育就是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就(jiù)是在杀人(rén)！建议(yì)广(guǎng)大(dà)考生在选择学校(xiào)和专(zhuān)业的时(shí)候结合个人(rén)理(lǐ)想(xiǎng)、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和(hé)国(guó)家级重(zhòng)点学科设置情况、教师论文和(hé)科研项目情况、毕业生就业质量(liàng)和社会声誉(yù)等综合考虑，理性判断和选择学(xué)校及(jí)专业；

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗