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　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头考仔细(xì)地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子向前(qián)用(yòng)尽（力量）细心地听取(蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头qǔ)”，含有尊(zūn)重的意(yì)思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆听(tīng)”一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故(gù)事等(děng)有关人(rén)的活动(dòng)，也(yě)可用于具体的(de)事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般(bān)多用(yòng)于上对下(xià)的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受(shòu)言语信息，进而通过(guò)思维活动达到认(rèn)知、理解(jiě)的全过程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上(shàng)级对(duì)下(xià)级，如(rú)“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一(yī)般表(biǎo)示上级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声(shēng)等(dě蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头ng)。

聆(líng)听(tīng)和(hé)倾听有什(shén)么区别？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意(yì)地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人的(de)话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训话，而倾听(tīng)是一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一，倾听(tīng)要点(diǎn)：

　　克服自(zì)我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈(tán)论自己

　　克服自以为(wèi)是(shì)：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重(zhòng)对(duì)方：不要打断对话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能去深(shēn)究那(nà)些不重要或(huò)不相关的细节(jié)而打断(duàn)话。

　　不要(yào)激动：不要匆(cōng)忙下结(jié)论，不要(yào)急于评价对方的观点(diǎn)，不(bù)要急(jí)切地表达建议，不(bù)要因为(wèi)与(yǔ)对方不同的见解而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不要把精力放在思(sī)考怎样(yàng)反(fǎn)驳对(duì)方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听

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