朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东(dōng)北大(dà)学的留学生活，表达了(le)深切的怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达(dá)了作者对清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事(shì)实并未出现，不过是(shì)作者(zhě)想象(xiàng)中的(de)情景，而(ér)鼓舞的(de)力(lì)量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建社(shè)会的(de)现状的(de)失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含(hán)蓄的(de)笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个(gè)客店(diàn)里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的(de)地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干(gàn)事到(dào)我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻(fān)检(jiǎn)了(le)一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮(yóu)差(chà)就送到(dào)一封很厚(hòu)的(de)信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是(shì)每看一(yī)片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的(de)理(lǐ)想，去日(rì)本留学(xué)，在(zài)东左眉毛有一根特别长是什么意思？(dōng)京(jīng)的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护(hù)，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来(lái)到厦门(mén)大学任教，作(zuò)者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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