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　　相(xiāng)对评价和绝(jué)对评价(jià)区别(bié)：1、相对评价是在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然(rán)后(hòu)把该(gāi)群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进(jìn)行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价对象的集(jí)合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确定(边际贡献的计算公式是什么呀dìng)评价对象达到目标基准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了(le)解学生之间(jiān)的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可以明确自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有(yǒu)利于(yú)发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况(kuàng)，明确今后工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评价(jià)和(hé)绝对性评价的区别

　　相对(duì)性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据(jù)不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又(yòu)称目(mù)标(biāo)参照性(xìng)评(píng)价，是用目标参照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评(píng)价依据教学目(mù)标和教材编(biān)制试题来测(cè)量学生的学(xué)业成绩(jì)，判断学生是(shì)否达到了教学目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而(ér)相对(duì)性评价依据学生(shēng)个(gè)人的成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序列(liè)中(zhōng)或常模(mó)中所处做唯的位置(zhì)来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种外(wài)部评价(jià)，注重(zhòng)的是目标达成(chéng)与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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