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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹之乱耳的(de)之是(shì)什么用法,无(wú)丝竹之乱耳的之(zhī)是(shì)什么词(cí)性是助词(cí),用在(zài)主(zhǔ)谓间,取消(xiāo)句(jù)子的独立性;“无丝竹之乱(luàn)耳”全(quán)句译为(wèi):没有嘈杂的音乐扰乱(luàn)双耳的。

  关(guān)于无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的之是什么用(yòng)法,无丝竹(zhú)之乱耳的之是(shì)什么词性以及无丝(sī)竹(zhú)之乱耳的(de)之是什么用法(fǎ)?,无丝竹(zhú)之乱耳的之是什么意思(sī)?,无丝(sī)竹之乱耳的之是什(shén)么词(cí)性(xìng),无丝(sī)竹之乱耳中的之(zhī),无丝竹之(zhī)乱耳的(de)之(zhī)怎么翻译(yì)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识:

无丝竹之乱耳的之是什么(me)用法,无丝竹(zhú)之乱耳的(de)之是什么词(cí)性

  助(zhù)词,用(yòng)在主(zhǔ)谓间,取消句子的独(dú)立性(xìng);

  “无丝竹之乱(luàn)耳”全(quán)句译(yì)为:没有嘈杂的音乐扰乱双耳(ěr)。

  出(chū)自刘禹锡的《陋室铭(míng)》。

  全文短短(duǎn)八十(shí)一字,作(zuò)者借(jiè)赞美陋室抒(shū)写(xiě)自己志行(xíng)高洁,安贫乐(lè)道,不与世俗(sú)同流合污的意趣。

《陋室(shì)铭》词类(lèi)活用

  ⒈名(míng):名词(cí)活用动(dòng)词(cí),出(chū)名(míng)。

  例句:山不在(zài)高(gāo),有仙则名

  ⒉灵:形容(róng)词活用(yòng)为(wèi)动词,显出有灵气(qì)。

  例句:水不(bù)在(zài)深,有龙则灵

  ⒊馨:名(míng)词活用为动词(cí),有了芳馨。

  例句(jù):斯(sī)是陋(lòu)室,惟吾德馨

  ⒋乱:形容词(cí)的使动用(yòng)法,使……受(shòu)到扰乱。

  例句:无(wú)丝竹(zhú)之(zhī)乱耳(ěr)

  ⒌劳(láo):形容(róng)词的使动用法(fǎ),使……感到(dào)劳(láo)累。

  例句:无案牍之劳形

  ⒍上:方位名词作(zuò)动词(cí),蔓(màn)上。

  例句:苔痕上阶绿(lǜ)

  ⒎绿:形容词作动词(cí),变绿。

  例句(jù):苔(tái)痕上阶绿

《陋室铭(míng)》古今异义

  ⒈无案牍之劳形(形:身(shēn)体;

  今常用义为(wèi):样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今(jīn)义为:芳香(xiāng).)

  ⒊谈(tán)笑有鸿(hóng)儒(鸿:大,渊博;

  今义为:鸿雁,书信(xìn).)

  ⒋无丝(sī)竹之乱耳(丝竹:琴(qín)瑟箫笛等管弦乐器,这(zhè)里指奏乐乐器的声(shēng)音;

  今义为:丝绸和竹子(zi))

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今(jīn)义(yì)为:调解(jiě))

之有什么意思文言(yán)文(wén)

  

1. 文言文(wén)中,之有什么意(yì)思

   之

   释义(yì) zhī

   ①到……去(qù)。

  《为学》:“吾欲(yù)~南(nán)海。

  ”

   ②指(zhǐ)示代(dài)词,相当于(yú)“这个”、“这”、“这种(zhǒng)”等。

  《廉(lián)颇蔺(lìn)相如列传(chuán)》:“均~二策(cè),宁许以负秦(qín)曲(qū)。

  ”

   ③第三(sān)人称代词(cí),相当于“他”、“它”、“它(tā)们”、“他(tā)们”等(děng)。

  《论积贮疏》:“罩山(shān)游生~有时(shí)而用~无(wú)度。

  ”《郑伯克段于鄢(yān)》:“爱(ài)共叔段,欲(yù)立~。

  ”

  

   ④指代说话(huà)者本人或听话者的对方(fāng)。

  《捕蛇者说(shuō)》:“君将哀而(ér)生~乎?”

   ⑤第(dì)二(èr)人称代词,相当于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃闵公之将死(sǐ),故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心(xīn)词之间,表示修饰、领属的关系,相当(dāng)于“的”。

  《邵公(gōng)谏厉王(wáng)弭谤》:“防民~口,甚于防(fáng)川。

  ”

   ⑦用(yòng)在主谓之间,取消句子独(dú)立性,一般不必译(yì)出。

  《师说》:“师道~不(bù)传也久矣。

  ”

   ⑧定(dìng)语后置的标志(zhì)。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语(yǔ)的(de)标志。

  用(yòng)在中(zhōng)心词(动词、形容词)和补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者说(shuō)》:“未(wèi)若复吾赋不幸~甚(shèn)也。

  ”

   ⑩用宾语(yǔ)前置的标志。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副(fù)词后,补足音节(jié),没有(yǒu)实义(yì)。

  《赤壁之战(zhàn)》:“顷~,烟(yān)炎张天。

  ”

   ⑿用(yòng)在“前(qián)”、“后”、“内”、“外”等(děng)词语和它(tā)们的(de)修饰语之间,表示对方位、时间、范围等的限(xiàn)制。

  《教(jiào)战守策(cè)》:“数十年~后,甲兵顿(dùn)弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什么(me) 意思

   解析(xī): 用(yòng)作代词,分几种(zhǒng)情况: (一)可以代人、代物、代事。

  代人多是第三人称。

  译为"他(tā)"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语或兼语(yǔ),不作主语(yǔ)。

   例如: 作(zuò)《师(shī)说(shuō)》以贻之。

  (《师说》,代人(rén),作宾语。

  ) 輮使之(zhī)然也。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人非生(shēng)而知(zhī)之(zhī)者。

  (《师说》,代事(shì)理,作唯岁(suì)宾语(yǔ)。

  ) (二)指(zhǐ)示代词,表近(jìn)指(zhǐ)。

  可译为"这(zhè)",通常作复指性定语。

  如: 均(jūn)之二策。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助词(cí),也分几种情况: (一)结构助词,定(dìng)语的(de)标志。

  用在(zài)定语和中心语(yǔ)(名词)之间,可译"的",有的可不(bù)译。

  如(rú): 若能以吴、越之众(zhòng)与中(zhōng)国抗衡。

  (《赤壁之战》) 道(dào)之所存,师(shī)之所(suǒ)存(cún)也(yě)(《师(shī)说》) (二)结构助(zhù)词,补语(yǔ)的标志(zhì)。

  用(yòng)在中心语(yǔ)(动词、形容词(cí))和补(bǔ)语之间(jiān),可译为"得"。

  如: 古(gǔ)人之观于天(tiān)地、山川(chuān)、草木、鸟(niǎo)兽,往往有得(dé),以其(qí)求思之深而无不在也。

  (《游(yóu)褒禅山记》) (三(sān))结(jié)构助词,宾语前置的标志。

  用在被提前的宾语(yǔ)之后,动(dòng)词谓语(yǔ)或介词之前,译时应省去。

  如: 宋何罪之(zhī)有?(《公输(shū)》,即"宋(sòng)有何(hé)罪") (四)结构大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么(gòu)助词。

  当主(zhǔ)谓短语在句中作(zuò)为主(zhǔ)语、宾(bīn)语(yǔ)或一个分句(jù)时,"之"用在主语和谓语之间,起取(qǔ)消句子独立性(xìng)的作用,可(kě)不译(yì)。

  译(yì)时(shí)也可(kě)省去。

  如: 师道(dào)之不(bù)传也久矣!欲人之无惑(huò)也难矣!(《师说》) 悍(hàn)吏之来吾乡,叫(jiào)嚣(xiāo)乎东(dōng)西。

  (《捕(bǔ)蛇者说》) 孤之有(yǒu)孔明,犹鱼之有水也。

  (《隆中对》) (五(wǔ))音节助(zhù)词。

  用在形容词(cí)、副词或某些动(dòng)词的末尾(wěi),或用在三个字之间,使之凑成四(sì)个字,只起调(diào)整音(yīn)节的作(zuò)用,无义,译时(shí)应省去。

  如: 顷之,烟(yān)炎张天。

  (《赤(chì)壁之战》) 毛先生以三寸之舌,强于(yú)百万之师(shī)。

  (《毛遂(suì)自(zì)荐(jiàn)》)

3. 在文言(yán)文中之有哪些意思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译(yì)作“他(tā)”、“她”、“他们”

   ①公(gōng)与人(rén)乘(chéng),战(zhàn)于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并杀(shā)两尉。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   ③孔文(wén)子(zi)何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯(hóu)故(gù)使之问(wèn)之(zhī)。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指(zhǐ)示代词,指代(dài)事物(wù),译作“它(tā)”、“它们(men)”或直(zhí)译事物名称。

  

   ①学而(ér)时之,不亦说乎?(《十则(zé)》)

   ②屠自(zì)后(hòu)断其股,亦(yì)毙之(zhī)。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之物(wù)销,学而(ér)不厌,诲人不(bù)倦。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝复谁?”定伯(bó)诳之。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复(fù)投(tóu)之,后狼止而前狼(láng)又至。

  (《狼(láng)》)

   二、助词:

   1、结(jié)构助词,译作“的”

   ①君之病(bìng)在肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊(què)见蔡桓公(gōng)》)

   ②以君之力(lì),曾不能损大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么魁父之(zhī)丘(qiū)。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之心。

  (《岳(yuè)阳楼记》)

   ④南面而制秦(qín),尚何取鸡鸣(míng)狗(gǒu)盗之力哉(zāi)?(《读孟(mèng)尝君传》)

   ⑤叩(kòu)石垦壤,箕畚运于渤海(hǎi)之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结构语(yǔ)气(qì)助词,放在主(zhǔ)谓之(zhī)间,取(qǔ)消句子独(dú)立性。

  

   ①医之好治不病以(yǐ)为功。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ②在骨髓,司(sī)命之所属,无(wú)奈何(hé)也!(《扁鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ③虽我之死,有子存(cún)焉。

  (《愚公移山(shān)》)

   ④日月之行(xíng),若(ruò)出其中(zhōng)。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予(yǔ)独爱莲之出淤泥而不染。

  (《爱(ài)莲说》)

   3、语气助词(cí),凑足(zú)音节(jié)。

  

   ①公将鼓(gǔ)之。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么   ③怅(chàng)恨久之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼(zéi)二十余骑四面集,步行负(fù)弓矢从(cóng)者百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提前(qián)宾语的标志。

  

   ①菊(jú)之爱,陶后鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有?(《陋(lòu)室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子(zi).公输》)

4. 文(wén)言文中之(zhī)有几种意思

   一、作助词(cí)用。

   主要用法有四种(zhǒng)类型: 1、结(jié)构助词。

  相当(dāng)于(yú)现代(dài)汉语“的”,放在定语和(hé)中(zhōng)心语之间,作(zuò)定语的标志。

   其格式为:定(dìng)语+之+中心(xīn)语。

   例如: ①故时(shí)有物(wù)外之趣。

   (沈复《幼时(shí)记趣》)译:物体本身以(yǐ)外的乐趣。

   ②于厅事(shì)之东北角。

   (林嗣环《口技(jì)》) 译(yì):在客厅的东北角(jiǎo)。

   ③水陆草(cǎo)木之花。

   (周敦颐《陋室金铭》)——各种草木的花(huā)。

   ④览物之情,得无异(yì)乎(hū)?(范仲淹《岳阳楼记》)译(yì):(他们)观赏自(zì)然景物后的感情 ⑤忘路(lù)之(zhī)远近。

   (陱渊明《桃(táo)花源记》)译:忘记了(le)路的远近。

   ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记(jì)》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明(míng)《桃(táo)花源记》)译:对于菊花(huā)的爱好。

   2、用在主谓(wèi)之间,取消(xiāo)句子独立性(xìng),使原来的主谓句成为(wèi)句子成分或(huò)复句的成分(fēn)。

   不(bù)必译出。

   其格式为:主语+之+谓语。

   例(lì)如: ①予独爱莲之出淤泥而不染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译:我(wǒ)唯独爱莲花的从淤泥(ní)中(zhōng)长出(chū)而不受到沾染。

   ②无(wú)丝竹之乱耳,无案(àn)牍之劳(láo)形。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:这里(lǐ)没有嘈(cáo)杂的音乐声(shēng)侵(qīn)扰耳(ěr)鼓。

   ③予谓(wèi)菊,花(huā)之隐逸者也。

  (刘禹锡《陋(lòu)室铭》)译:我认为菊花(huā)是花是的隐士(shì)。

   ④大道之(zhī)行也(yě)。

  (《大(dà)道(dào)之行(xíng)也》礼记)译(yì):当政治上最(zuì)高理想实施的(de)时候。

   3、用在不及(jí)物动词、形容词(cí)或(huò)时间(jiān)副(fù)词后起协(xié)调(diào)音(yīn)节、舒(shū)缓语气(qì)作用(yòng)。

  不(bù)必(bì)译出(chū)。

   例如: ①公将鼓之。

  (左秋(qiū)明《曹刿论战》)译:鲁庄公将(jiāng)要击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意(yì)暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译(yì):时(shí)间长了, 4、宾语前置标(biāo)志。

   通(tōng)常出(chū)现在(zài)疑问句中,疑问代词作(zuò)宾语时,放在(zài)动词谓语前(qián)。

   其格式为(wèi):宾(bīn)语(yǔ)+之+谓语。

   例如(rú): ①孔子云:“何陋之(zhī)有?” (刘禹锡(xī)《陋室(shì)铭》)译:孔子说(shuō):“有(yǒu)什么简陋的呢?“ ②宋何(hé)罪之有?(墨子《公(gōng)输》)译:宋国有什么罪呢(ne)? 动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之(zhī)”帮助,把(bǎ)宾(bīn)语“陋”“何(hé)罪”从动词“有(yǒu)”后面提到动词前面。

  这个“之”只是(shì)提宾标志,无(wú)实在(zài)意义。

   按现代汉语(yǔ)的说法,“何(hé)陋之(zhī)有(yǒu)?”即(jí)为“有何陋(lòu)?” “宋(sòng)何罪(zuì)之有?”即为“宋(sòng)有何罪?”。

   5、定语(yǔ)后置(zhì)标志。

   为了强调(diào)定语,常把定语放在中心语(yǔ)的(de)后面。

  例如: 马(mǎ)之千(qiān)里者。

   (韩愈《马说》)译(yì):日行千里的马(mǎ),一(yī)顿有时吃(chī)完一石粮食。

   二(èr)、作(zuò)代词用: 1、人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她(tā)们”、“它”、“它们”。

   例(lì)如: ①具答之。

  (陱(jū)渊明《桃花(huā)源记》)译(yì):渔人详(xiáng)尽(jǐn)地回答了(le)他(tā)们。

   之:代指(zhǐ)桃花(huā)源人。

   ②亲(qīn)戚畔之(zhī)(孟子(zi)《得道多助,失(shī)道寡助》)译:亲(qīn)戚背叛反对他(tā)。

   之:代指道的君主。

   ③彼(bǐ)竭我盈,故克之。

   (左秋明《曹(cáo)刿论战》)译:所以战胜(shèng)了他们。

  之:代指齐(qí)国军队。

   ④又(yòu)数刀毙之。

  (蒲(pú)松龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学(xué)伊(yī)《核(hé)舟记》)译:用箬篷叶做成的(de)船篷覆盖在上(shàng)面(miàn)。

  之:代指船舱。

   ⑥闭(bì)之,则右(yòu)刻(kè)“山高月小(xiǎo),水落石出(chū)”。

  (魏学伊《核舟记》)译(yì):关上(shàng)窗户。

   之:它,代指窗户。

   2、指示代词,相当于(yú)现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

   例如(rú): ① 渔(yú)为(wèi)甚(shèn)异之(zhī)。

  (陱(jū)渊(yuān)明(míng)《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事(shì)。

   之:代指桃(táo)花(huā)源的情景。

   ② 南阳刘子骥(jì),高尚士也(yě),闻之。

   (陱渊明《桃花源记(jì)》)译:听(tīng)说了这件事。

  之:代指(zhǐ)桃花源事。

   ②曾不能损魁父之(zhī)丘(列子《愚公移(yí)山》)译:还不能挖掉魁父这样的小山(shān)。

   三、作动词用,相当(dāng)于(yú)“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕之(zhī)垄上。

   (《史(shǐ)记陈涉世家》)译:他停止耕(gēng)作(zuò),到田埂(gěng)上休息(xī)。

   ②杜少府之任(rèn)蜀州 译(yì):到(dào)蜀州上任。

   ③又间令吴广之次(cì)所(suǒ)旁(páng)丛(cóng)祠(cí)中(zhōng)。

  (《史(shǐ)记陈涉世家》)译:到驻地旁的丛林里的(de)神庙中。

5. "之"字(zì)在文(wén)言文中有哪些意思

   "之"字在文言文中有到、去、的意思,词性不同意(yì)思(sī)不同。

   "之(zhī)"字在文言文中用法:

   1、“之”作代(dài)词用(yòng)

   (1)执策而临(lín)之,曰:“天下(xià)无(wú)马。

  ”(《马(mǎ)说》)

   (2)名之者谁(shuí)?山之僧智仙也。

  (《醉(zuì)翁亭记》)

   当“之”用在动词的后面,“之”的用法为代词。

  可以代人、代物、代事。

  代人多(duō)是(shì)第三(sān)人称(chēng),译为(wèi)“他”(他们)。

  作宾语或兼(jiān)语,不(bù)作主语。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾欲之南海,何如?(《蜀鄙二(èr)僧》)“之(zhī)”是到(dào),去的

   (2)送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动词也是(shì)有(yǒu)规(guī)律可循的。

  动词(cí)“之”的后面一般会(huì)跟一个(gè)地点名词,前面有人(rén)名或人(rén)称(chēng)代词(cí),整个(gè)句子(zi)合起(qǐ)来应为“某人去(qù)某地”的句式(shì)。

   3、“之”作(zuò)助(zhù)词(cí)用

   (1)“之”作结构助词“的(de)”解。

   见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (《童趣(qù)》)

   关关雎鸠,在(zài)河之洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定(dìng)语的标志。

  当“之(zhī)”后面的(de)一(yī)个词是(shì)名词(如“趣(qù)”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地”)或名(míng)词性短(duǎn)语(yǔ)(如“一毛(máo)”)时,“之(zhī)”作结构助词“的(de)”解,有的可不译。

   (2)“之”用于主谓之间,不译。

   徐公不若君之美也。

  (《邹忌(jì)讽齐王(wáng)纳谏》)

   子非鱼,安(ān)知鱼之乐(lè)?(《庄子与惠子游于濠梁(liáng)》)

   结构(gòu)助词(cí)。

  当(dāng)“之”用在一个(gè)名词(cí)或(huò)代词(主语(yǔ))和一个动词或形容(róng)词(谓语)之间时,起取消句子(zi)独立性的作(zuò)用,可不译。

   (3)“之”起调节(jié)音(yīn)节作用,不(bù)译(yì)。

   辍耕之垄上(shàng),怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉(shè)世(shì)家》)

   音节助词(cí)。

  用在形容词、副(fù)词或(huò)某些动词的末尾,或用在三个字(zì)之间,使之凑成(chéng)四个(gè)字(zì),只起调整音节的作用(yòng),无义,译时应省去。

   扩展资料:

   "之"常见含义(yì):

   1、到,往。

  【现代汉语解释】

   2、第三人称代词(cí),译为“他”(他们(men))、“它”(它们(men))。

  作(zuò)宾语或兼语,不作主语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第一人称,我。

   5、可用于宾语前(qián)置句复代(dài)指宾语,用于动(dòng)词之后。

   6、结构助词,相当(dāng)于“的”。

   7、结构助(zhù)词,宾语前置的标(biāo)志。

   8、结构助词,用在(zài)主语和谓语之间,起取消句子独立性(xìng)的(de)作(zuò)用。

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