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　　幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的(de)趣事为主的(de)话(huà)题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的(de)内容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特点，因人(rén)、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近(jìn)日生活的(de)共同点出发，切入点(diǎn)要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆(qìng)”等这些(xiē)话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨(chén)间谈(tán)话(huà)时(shí)也可以渗透(tòu)孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩(hái)子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子(zi)们(men)的进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子(zi)进(jìn)食量小，而(ér)且自己不主动独立(lì)进餐(cān)，总等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩(hái)子(zi)们讲述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故(gù)事，鼓励(lì)孩子(zi)们自(zì)己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经过(guò)两周的(de)时(shí)间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说反词、接词、成语(yǔ)小秘密等(děng)语言游戏(xì)，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的题目，启(qǐ)发(fā)开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的(de)思维(wéi)能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默(mò)无(wú)闻(wén)的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片(piàn)人(rén)物(wù)和他(tā)们所(suǒ)在的动画片进行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢(huān)这部动(dòng)画片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的动画片是(shì)什么，为(wèi)什么(me)喜欢这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友(yǒu)，对(duì)不愿(yuàn)或不敢交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得差不多(duō)的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停、通过(guò)提问(wèn)拓展谈(tán)话(huà)范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我们学习(xí)的(de)地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方式提供新(xīn)的(de)谈(tán)话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是(shì)《西游记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特色，其中老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)是孙悟空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都是(shì)值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话(huà)经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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