小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写地肖指哪几个生肖？，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素(sù)异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学(地肖指哪几个生肖？xué)习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日(rì)常(cháng)生(shēng)活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人(rén)的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(sh地肖指哪几个生肖？í)字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字(zì)可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常(cháng)重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一(yī)个(gè)问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的(de)字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了。

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